отчет работы воспитателя доу за год старшая группа
Отчет работы воспитателя доу за год старшая группа - Обобщенная схема асу тп
Взаимодействуя с окружающей средой, ребнок не только познат свойства, качества, назначение тех или иных предметов, но и овладевает языком социального общения, одной из форм которого является установление контактов со сверстниками во время игровых действий. Так начинается процесс формирования элементарных навыков коммуникации, 1. Продолжать проводить профилактические мероприятия с целью повышения посещаемости детей, укрепление здоровья, развития двигательной и гигиенической культуры детей. Сайты классов, групп, кружков Отчет о проделанной работе за 2012-2013 учебный год Высокий- 13% Высокий-32% Высокий -54% Посещала открытые занятия коллег, ездила в 11 дс на открытые занятия в средней, старшей и подготовительной группах. А также сама показывала два раза одно просто занятие, а другое комплексно - интегрированное занятие В поисках клада. Еще участвовала неоднократно героями в мероприятиях. Воспитательно - образовательная работа в группе строится на основе создания специальной предметно-развивающей среды, перспективного и календарного планирования в соответствии с годовыми задачами детского сада. Это совершенствование работы по сохранению и укреплению здоровья детей: утренняя гимнастика, занятия физкультурой, полоскание горла солевым раствором, употребление лимонно-чесночной смеси, смазывание преддверия носа оксалиновой мазью, офтальмотренинг, комплексные лечебно – оздоровительные мероприятия по программе Растем здоровыми, проведение физкультминуток во время занятий, дыхательная и коррегирующая гимнастика после сна, прогулка и игры на свежом воздухе. Средний- 60% Средний-50% Средний -43% Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывают стабильность и позитивную динамику по всем направлениям разв Образовательная область: Безопасность. Формировать основу безопасности собственной жизнедеятельности, окружающего мира, природы. Перспективы и пожелания на следующий год: Интегративное качество Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения Виртуальный университет Окружающий мир Такая организация пространства является одним из условий среды, которое дает возможность мне приблизиться к позиции ребенка. Проведено много спортивных и музыкальных развлечений.
проект строительства в деревне юдино одинцовского района
заявление опек уронили цены на нефть
Образовательная область: познание. Учить самостоятельно применять доступные способы познания, размышлять, развивать умственные способности. образования ns portal Были организованы мероприятия Золотая осень, Новогодняя сказка, смотр строевой подготовки к 23 февраля, и где мы удостоились грамоты: За самых отважных, 8 марта – праздник мам и бабушек, Парад Победы на 9 мая. Видеозаписи Образовательная область: труд. Развивать трудовую деятельность, воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей и к их результатам. Материалы для родителей Интегративное качество Эмоционально отзывчивый 3.06.2013г. Мои лучшие воспоминания Конкурс рисунков Низкий – 23% Низкий -18% Низкий – 0% Работали по основной общеобразовательной программе дошкольного образования Детство в соответствии с требованиями ФГТ. Мною были поставлены задачи по 10 образовательным областям: Интегративное качество Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками Средний- 60% Средний-43% Средний -32% Консультации по ЗОЖ: Походы в выходной день, Движенье и здоровье, Почему ребнку нужно много гулять, Чистота – залог здоровья, Профилактика кишечных заболеваний. Отчет о проделанной работе за 2013 – 2014 учебный год 2 младшей группы 8(презентация с отчетом за год) В то же время такая предметная среда позволяет решить мне конкретные образовательные задачи, вовлекая детей в процесс познания и усвоения навыков и умений, развивая их любознательность, творчество, коммуникативные способности. Воспитательная работа
Высокий- 27% Высокий-46% Высокий -64% Средний- 40% Средний-57% Средний -43% Средний- 47% Средний-61% Средний -46% 1. Образовательная область: физическая культура Высокий- 17% Высокий-43% Высокий -71% Музыкально-ритмическое занятие Низкий – 40% Низкий -11% Низкий -0% В связи с этим, я постаралась создать в нашей группе предметную развивающую среду, включающую в себя все, что доступно непосредственному восприятию детей и использованию ими в практической деятельности. Низкий – 33% Низкий -11% Низкий -0% Высокий- 30% Высокий-58% Высокий -61% Программа предусматривает решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно-образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования. В течение года старалась разнообразить жизнь детей в детском саду, как можно больше насытить е интересными мероприятиями. Интегративное качество Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности 2. Образовательная область: познание Образовательная область: Здоровье. Воспитывать культурно-гигиенические навыки, формировать представления о здоровом образе жизни. Развитие речи
Организуя деятельность детей, я стараюсь развивать у каждого ребенка стремление к проявлению инициативы и самостоятельности, к поиску разумного и достойного выхода из различных жизненных ситуаций. Обучение предполагает занятие по подгруппам и имеет интегрированный характер. Назначение этих занятий состоит в систематизации, углублении, обобщении личного опыта ребенка. Все эти задачи решаются совместно в тесном взаимодействии с семьей, все усилия направлены на познание возможностей развития каждого ребенка, создание благоприятных условий. Средний- 60% Средний-54% Средний -46% Годовой отчет о проделанной работе воспитателя старшей группы на учебный 2012-2013 год Низкий – 23% Низкий -14% Низкий -0% Высокий- 20% Высокий-32% Высокий -57% Сайты образовательных учреждений Обзор возможностей 7. До августа 2013г. разработать план работы с родителями; также в работе с родителями планирую включать больше практических методов: беседы-посиделки, организации совместных проведение праздников. Средний- 40% Средний-37% Средний -43% Сайты пользователей Сценарии праздников Образовательная область: Коммуникации. Развивать речь детей. 9. Образовательная область: Музыка отчет о проделанной работе за учебный 2012 - 2013 год воспитателем МАДОУ 98 Планета Детства г.Набережные Челны стаж работы 8 месяцев Скачать: Низкий – 23% Низкий -8% Низкий -0% Образовательная область: чтение художественной литературы. Развивать любовь к художественному творчеству, различать жанры литературных произведений, выразительно читать стихи.
Оказали помощь родители в уборке снега, в постройке ледяного городка, в оснащении группы методическими и дидактическими пособиями, в подготовке к учебному году, а также к проверке по УМК Татарча сойлешебез. Здоровый образ жизни Отчет о проделанной работе воспитателя группы Теремок за 2013 - 2014 уч. год Низкий – 40% Низкий -7% Низкий -0% Средний- 40% Средний-46% Средний -14% 4. Продолжать воспитывать в детях творчество, эмоциональность, активность для их дальнейших достижений и успехов. Конструирование, ручной труд 5. Образовательная область: труд Перспективный план по работе с родителями в старшей группе Одуванчик на 2012 – 2013 учебный год. Средний- 60% Средний-46% Средний -50% Начало учебного года Середина учебного года Конец учебного года Средний- 60% Средний-47% Средний -50% 3. Образовательная область: художественное творчество Роль дидактических игр в развитии математических способностей детей на занятиях. 2. Продолжать принимать активное участие в методических мероприятиях города и детского сада. Также принимали участия в конкурсах: Подарки осени, Сервировка стола, в конкурсе чтецов. Наша группа награждалась дипломами администрации МАДОУ 98 в конкурсе украшений веранд Зимняя сказка (2 место), а также один из детей (Гизатуллин Тагир) удостоился 3 места в смотре – конкурсе поделок из бросового материала, 6 дипломов на конкурсе чтецов получили Шведов Егор, Вергизова Настя, Маркина Ангелина, Галиуллин Тимур, Каныгин Артемий, Нецветаева Катя. Трое детей после конкурса чтецов записались на Русском радио на праздник, в честь всемирного дня Защиты детей. Также принимали участие в городских конкурсах: Хочу стать поваром, Любимые животные.
10. Образовательная область: Здоровье Высокий- 20% Высокий-50% Высокий -86% Высокий- 17% Высокий-61% Высокий -61% 7. Образовательная область: Коммуникации Высокий- 27% Высокий-43% Высокий -86% Высокий- 17% Высокий-39% Высокий -50% Главные вкладки Материал (старшая группа) по теме: 6. Образовательная область: Безопасность Воспитатель: Бакиева О.В. Отчет о проделанной работе воспитателя старшей общеобразовательной группы 6 Войтовой О.К. по теме Неделя игры и игрушки Интегративное качество Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту Родителям советуем посещать сайт детского сада 98 для консультаций и педагогического просвещения. Физкультура Интегративное качество Овладевший необходимыми умениями и навыками В группе также оформлены: физкультурный уголок с достаточным оборудованием в группе много дидактических и развивающих игр, которые помогают детям играть вместе и индивидуально. Ребята в свободное время по интересам посещают: секцию хоккея, кружок танцев в ГЦДТ, театральный кружок – также в ГЦДТ.
Низкий – 33% Низкий -7% Низкий -0% Высокий- 17% Высокий-39% Высокий -57% Обучение грамоте Опубликовано 25.05.2013 - 22:09 - Бакиева Ольга Владимировна Дата заполнения Положительное влияние на этот позитивный процесс оказывает: тесное сотрудничество в работе воспитателей, специалистов, руководителей, родителей. Использование приемов развивающего обучения, индивидуального подхода к детям. Низкий – 23% Низкий -18% Низкий -0% Высокий- 17% Высокий-50% Высокий -89% Низкий – 23% Низкий -11% Низкий -0% Отчет о проделанной работе за 2013 – 2014 учебный год 2 младшей группы 8 Отчет о проделанной работе во второй младшей группе 7 за 2012-2013 учебный год Отчет о проделанной работе за 2012-2013 учебный годв первой младшей группе В группе вс оборудование, игры, игрушки находятся в доступном удобном месте, дети могут самостоятельно выбирать вид деятельности. Старалась создать детям комфортные условия для игр, для самостоятельной деятельности. Низкий – 23% Низкий -11% Низкий – 0% подпись расшифровка подписи В работе с детьми были использованы различные методы для достижения хороших результатов: Наблюдение, беседы, сравнение, диагностическое обследование, самоанализ, индивидуальная работа с детьми.
8. Образовательная область: чтение художественной литературы Средний- 46% Средний-50% Средний -36% Региональный компонент полифункциональности; стабильности-динамичности развивающей среды; Аппликация, лепка Интересные события в жизни группы Высокий- 17% Высокий-46% Высокий -50% Отчет о проделанной работе за 2012-2013 учебный год в первой младшей группе Знания и навыки, полученные на занятиях необходимо систематически закреплять и продолжать применять в разных видах деятельности детей. Использовать дид. игры, позволяющие закрепить и развивать соответствующие знания, умения и навыки. Обогащать математические представления через наблюдения и явлений предметов. 4. Образовательная область: Социализация. При диагностировании по образовательным областям было выявлено: Низкий -33 % Низкий -7% Низкий -0% Мой мини-сайт 3. Развитие познавательной активности детей через обогащение и представление об окружающем мире. Отчет о проделанной работе воспитателя в старшей группе 11 на учебный 2012-2013 год.
Детский сад Образовательная область: Социализация. Обогащать представления о людях, их взаимоотношениях, эмоциональных и физических состояниях. Способствовать развитию познавательной активности, любознательности: о себе, о семье, своих сверстниках. Развивать и обогащать словарь детей. Информатика Обобщать результаты своих наблюдений за объектами природы дети учатся при ведении календаря погоды. Низкий – 30% Низкий -7% Низкий -1% Недостаток лишь один для оформления предметно развивающей среды не хватает шкафов и полок для распределения и оформление оборудования, которые в общем восприятии всей группы навеивают спокойствие и создают уют в данной группе. Средний- 50% Средний-43% Средний -13% В группе также создана обстановка для развития творческих способностей. Дети могут свободно подойти к уголку для изодеятельности и выбрать любой материал для творчества, проявляя самостоятельность и инициативу в оформлении уголка творчества, для изготовления поделок в подарок родителям. Вс это способствует раскрепощению детей, положительному эмоциональному настрою на весь день. Цели: отработка механизмов развития игровой деятельностиЗадачи:1.Применять эффективные подходы к созданию предметно-игровой среды в ДО;2.Повышать профессиональный уровень педагогов ДО по всем вопросам Воспитательно-образовательная работа в группе строится на основе создания специальной предметно-развивающей среды. Вложение Размер otchet_vospitatelya_na_konec_uchebnogo_2012-2013_goda 37.19 КБ Предварительный просмотр: Образовательная область: физическая культура. Укрепление физического, психического здоровья ребенка, использование комплексной диагностики и мониторинга состояния здоровья детей. Начальная школа В группе 28 детей: 14 мальчиков, 14 девочек. Средний- 60% Средний-50% Средний -0% Проект для одарнных детей Алые паруса
бронзовый магатэ
Аудиозаписи МАДОУ Центр развития ребенка детского сада 98 Высокий- 17% Высокий-46% Высокий -100% Управление ДОУ 5. Продолжать работать по УМК Татарча сойлешебез с целью повышения уровня знаний. Средний-40 % Средний-54% Средний -43% ________________2013г. ___________ ____________________ Интегративное качество Любознательный, активный Низкий – 23% Низкий -4% Низкий -0% Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывают стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития; Низкий – 27% Низкий -11% Низкий -0% Низкий – 27% Низкий -4% Низкий -0% Интегративное качество Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе школа молодого воспитателя Так, в предметно-пространственную среду зоны включены не только искусственные объекты, но и естественные, природные. Кроме зоны природы в группе, где дети наблюдают и ухаживают за растениями, также есть для проведения элементарных опытов, экспериментов. Основной целью этой деятельности становится знакомство детей с различными простейшими техническими средствами, помогающими познать мир (лупа, магнит, весы и т. д.). Отчет представлен на итоговом пед. совете.
проект квартир брянск
лфкудфмещюкг
Образовательная область: художественное творчество. Развивать устойчивый интерес, эмоционально – эстетические чувства, вкусы. Развивать творческую активность, воображение. Социальная сеть работников В этом учебном году я прошла курсы переподготовки Педагогика и психология дошкольного образования. Также в группе ведется кружковая деятельность: кружок Риторика посещает вся группа(100%), Вокал посещает 6 детей, что составляет 21.4%, Хореография - 6 детей, что составляет 21.4%, Таэквандо - 6 детей, что составляет 21.4%, ЛФК - 1 ребенок (3.6%), Плавание - 7 детей (25%), Логопеда посещают 3 ребенка (10.7%), а также логопеда индивидуально посещают 2 ребенка (7.2%). Образовательная область: Музыка. Учить слушать и различать жанры музыкальных произведений, ритмично двигаться в соответствии с характером музыки, исполнять песни. Интегративное качество Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками Средний- 60% Средний-28% Средний -39% Созданная мною эстетическая среда вызывает у детей чувство радости, эмоционально положительное отношение к детскому саду, желание посещать его, обогащает новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности, способствует интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста. Поиск по сайту На протяжении всего учебного года проводилась планомерная работа с родителями. Проводили консультации: Сегодня дети не такие как прежде, Чем и как занять ребнка, Культура общения со взрослыми и сверстниками, Как учить вежливости ребнка: дома и в гостях, Советы родителям по охране жизни и здоровья, Кого и что хвалить: самого ребнка или его дела? , Необходимость воспитания культуры поведения, Первая помощь при несчастных случаях. Высокий-27 % Высокий-39% Высокий -57% Поиск по библиотеке h1 drupal_ margin-bottom: 0.21cm; h1n drupal_ font-family: Liberation Sans,sans-serif; font-size: 18pt; h1 drupal_ font-family: Droid Sans Fallback; font-size: 18pt; h1 drupal_ font-family: FreeSa Особенности развития ребенка-дошкольника делают средством его образования окружающий предметный мир. Ребята в соответствии со своими интересами и желаниями свободно занимаются в одно и то же время, не мешая друг другу, разными видами деятельности: физкультурой, музыкой, рисованием, экспериментированием, инсценируют сказки, устраивают игры-драматизации. Средний- 47% Средний-57% Средний -39% Также, согласно плану, проводились родительские собрания, помещались статьи в родительский уголок. Особенно большое внимание уделялось УМК Татарча сойлешебез: проводилось родительское собрание, давались СД диски на татарском языке для домашнего просмотра мультфильмов и закрепления слов. Средний- 60% Средний-46% Средний -29% методические разработки, презентации и конспекты Укрепление здоровья детей должно осуществляться совместными усилиями семьи и детского сада. При этом ведущая роль принадлежит дошкольному учреждению, где ребенок проводит большую часть своего активног Отчет о проделанной работе за 2012-2013 гг. Средний- 60% Средний-36% Средний -11% Высокий- 17% Высокий-39% Высокий -68% Ответы на часто задаваемые вопросы В группе созданы условия для психологического комфорта в игровом уголке. Много игр для развития коллективизма, коммуникативных навыков. Также стараюсь воспитывать в детях чувство сопереживания другим людям через использование игровых ситуаций. Детям нравится играть с игровыми модулями, играть с мелкими игрушками в уголках дорожного движения и уголке природы. Средняя посещаемость в группе 84%, заболеваемость 0.3%. Причиной пропусков является частая заболеваемость детей, а также отпуска детей. Отчет о проделанной работе во второй младшей группе направленной на укрепление здоровья ребенка. Низкий – 30% Низкий -11% Низкий – 0% В частности в группе создан уголок уединения, в уголке для сюжетно-ролевых игр есть оборудование для игр, которое позволяет детям играть и забывать на время о проблеме расставания с родными. В уголке сказок и книг дети могут поиграть в тишине с героями любимых сказок, рассказывая им о своих проблемах. Созданная предметно-развивающая среда позволяет обеспечить максимальный психологический комфорт для каждого ребенка, создать возможности для реализации его права на свободный выбор вида деятельности, степени участия в ней, способов ее осуществления и взаимодействия с окружающими. Все групповое пространство распределено на зоны, которые доступны детям: игрушки, дидактический материал, игры. принцип открытости; Высокий- 17% Высокий-28% Высокий -54% Коррекционная педагогика Материал (старшая группа) по теме: Отчет о проделанной работе воспитателя в старшей группе 11 на учебный 2012-2013 год. скачать бесплатно Социальная сеть работников образования 8. Работать над темой по самообразованию: 6. Пополнить: дидактический и раздаточный материал на развития логического мышления; уголок сюжетно-ролевых игр (Журналисты, Геологи) ; книжный уголок литературой по возрасту. Приобрести новые развивающие игры для детей подготовительной к школе группы. работа с родителями Высокий- 30% Высокий-46% Высокий -57% гибкого зонирования; Высокий- 20% Высокий-36% Высокий -61% Средний- 60% Средний-35% Средний –19% Высокий- 17% Высокий-54% Высокий – 71% Для построения развивающей среды в группе выделила следующие принципы: Средний- 44% Средний-31% Средний -39% Примерный план работы молодого воспитателя на учебный 2012-2013 год