участницы бульдога
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников & Схема плетения кос для девочек
Обоснованные жалобы о нарушении прав учащихся, нашедшие отражение в административных актах. Наличие диагностической и аналитической работы; владение персональным компьютером Фармацевтика Мир Регионы: К. п. 8. Наличие в школе действующего детского объединения и высокая степень участия обучающихся в его деятельности (не ниже районного уровня). Наличие детского объединения Наличие Положения о стимулировании труда работников школы Контрольные Призеры и победители олимпиад и в конференциях НОУ, смотрах и конкурсах у курируемых педагогов Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования, ОУ, учреждениями культуры, спорта и другими учреждениями 3.18. Утверждение итоговых оценочных листов работников школы проводится на итоговом заседании экспертно-аналитической группы с оформлением письменного протокола. В протоколе итогового заседания указывается дата проведения заседания, присутствующие члены экспертно-аналитической группы, фамилия и занимаемая должность работника, критерии результативности деятельности работника и среднеарифметическое количество баллов по оценочным листам, оформленным экспертами. 3.25. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда (п.1.3.положения), запланированный на период установления стимулирующих надбавок за минусом суммы, необходимой на уплату единого социального налога, делится на итоговое количество баллов по учреждению. В результате получается денежный вес (в рублях) каждого балла Д. Высокий уровень санитарного состояния помещения гардеробной Комментировать: Войти Создать аккаунт. Философия К п. 6. Сотрудничество с УДО, ОУ, учреждениями культуры, спорта, здравоохранения и другими учреждениями – систематическое взаимодействие с УДО, ОУ, учреждениями культуры, спорта, здравоохранения и т. д. по организации совместных воспитательных мероприятий для учащихся, привлечение специалистов партнрских организаций к образовательной деятельности с учащимися. К п. 7. Проведение диагностической и аналитической работы (анализ диагностических данных по детям, состоящим на внутришкольном учете): Предписания Роспотребнадзора, Госпожнадзора (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно. 1. Общие положения. Наличие методической работы Обоснованные жалобы о нарушении прав учащихся со стороны социального педагога. Критерии стимулирования библиотекаря (Беременность) Сотрудничество с ОУ, учреждениями здравоохранения. Обеспечение высокого уровня ведения документации ОУ Постановления Полы и перекрытия - на городском уровне или уровне района области; Педагогические кадры Сетевое взаимодействие с другими школами Невыполнение учебной программы (Аудио-видео) Диагностика К п.7. Положительная динамика успеваемости учащихся по результатам итоговой и промежуточной аттестации – положительная динамика результатов итоговой и промежуточной аттестации обучающихся каждой ступени обучения (4, 9 и 11 классы), в том числе в форме ЕГЭ на 3-й ступени и других независимых внешних формах оценки качества обучения на 1-й и 2-й ступени. Сравнение проводится с результатами предыдущего периода по образовательному учреждению и с результатами изменений по муниципальному району ( городскому округу). детей из неполных семей К п. 7. Наличие аналитической работы учителя - наличие и систематическое использование исследований уровня усвоения знаний, умений и навыков, развития способностей, дифференцированный подход к организации учебной деятельности. Сохранение контингента обучающихся (воспитанников). Высокий уровень технического состояния здания, сооружений, оборудования К п. 1. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий. Данный показатель учитывает, в том числе систематическое проведение здоровьесберегающих мероприятий. Металлургия Применение информационных технологий в аналитической деятельности, обработка результатов
Сотрудничество с УДО, учреждениями культуры, спорта, здравоохранения и другими учреждениями. Заговоры и перевороты (Преступность) К п. 12. Взаимодействие с общественными организациями, органом самоуправления образовательного учреждения и другими учреждениями в рамках должностной инструкции, отражнное в локальных актах учреждения, планах работы, протоколах заседаний, совместных мероприятиях. К п. 2. Наличие системы работы с документами - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны учредителя, контролирующих органов по работе с документацией. Транспорт Обеспечение безопасной перевозки детей, отсутствие ДТП, нарушений правил дорожного движения Российская Империя Травматизм воспитанников во время образовательного процесса К п. 1. Положительная динамика уровня успеваемости в классе по итогам каждого полугодия – сохранение и улучшение качества знаний учащихся. Рассматривается обобщнный результат по общему количеству учащихся, с которыми работает учитель. Высокий уровень технического состояния автомобиля Контрольные работы 3.11.2. Слесарь-сантехник 2.6. Стимулирование труда директора и его заместителей производится только по основной должности. Наличие коррекционно-развивающей работы в образовательном учреждении, включающей до 30% учащихся - на городском уровне или уровне муниципального района Наличие системы работы с одарнными детьми Литература Оборудование К п. 10. Наличие работы с родителями – эффективное сотрудничество с родителями в образовательном процессе, включая индивидуальную работу. 3.17. Форма и содержание оценочных листов результативности и качества деятельности работника включают: должность, фамилию и инициалы работника, критерии оценки, баллы, выставленные экспертами по соответствующим критериям, фамилию и инициалы эксперта, дату заполнения оценочного листа. Исполнение бюджета проведение текущего и капитального ремонта, приобретение нового оборудования и инвентаря. К п. 4. Система работы с документами курируемых педагогов - своевременное ведение обязательной текущей документации курируемыми педагогами в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у курируемых педагогов со стороны администраторов школы, представителей контролирующих органов. Особый статус школы Внеклассная работа с учащимися по предмету. Мотивация труда Высокая читательская активность Комплектование классов третьей ступени в соответствии с численностью контингента, определнного лицензией Европейская политика К п. 1. Оперативность решения вопросов по жизнеобеспечению образовательного учреждения (в рамках компетенции) - по текущему и капитальному ремонту, нормальному функционированию коммунальной системы школы, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил, по обеспечению оборудованием, инвентарем. Блоги пользователей Выполнение норм охраны труда Наличие системы работы с документами. Вычислительная техника К п. 6. Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе – уверенное владение персональным компьютером и его систематическое использование в образовательном процессе. К п. 3. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий. Данный показатель учитывает, в том числе систематическое проведение здоровьесберегающих мероприятий в урочной и внеурочной деятельности Литературные жанры К п. 3. Модернизация образовательного процесса и процесса управления - использование современного содержания образования и образовательных технологий, соответствие образовательных программ школы требованиям БУП, обеспечение профильного обучения (в. т.ч. индивидуальных образовательных программ обучающихся), программ компенсирующего обучения, внедрение научных методов управления. Б – количество баллов; Программы повышения квалификации
инструкция витрум пренатал
таможенная декларация почта
Наличие системы мониторинга (по курируемым вопросам) К п. 3. Участие в системе мониторинга в образовательном учреждении – разработка программы и проведение мониторинга с целью поддержки образовательного процесса Эстетическое оформление помещений для работы с детьми на мероприятиях Просветительская работа с участниками образовательного процесса: педагогами, родителями, учащимися Наличие реализуемой эффективной программы развития детского объединения (организации) Знание положений и инструкций по ведению делопроизводства Войны и конфликты: 2.1.2. Выплаты стимулирующего характера за интенсивность и напряжнность выполняемых работ предполагает поощрение работника за участие в течение рассматриваемого периода в выполнении важных работ, мероприятий, за особый режим работы, за организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа учреждения среди населения. Примерный перечень критериев оценки результативности и качества работников школы изложен в разделе 3 настоящего приложения. Автоответчик: +7 495 7950139 228504 Активность ребенка 3.11.1. Слесарь-электрик Высокий уровень состояния сантехнического оборудования школы Оперативность решения вопросов по жизнеобеспечению образовательного учреждения. К п. 20. Реализуемая программа развития школы – наличие положительных промежуточных результатов выполнения программы, сопоставимость и сравнимость результатов. Правонарушения учащихся класса. Нарушение норм техники безопасности. Трудовой кодекс К. п. 5. Наличие диагностической работы - анализ динамики развития детского коллектива, состояния воспитания учащихся. Владение персональным компьютером, использование ПК при формировании мониторинговых и диагностических материалов. 3. Условия и порядок определения выплат стимулирующего характера работникам руководящего, педагогического, учебно-вспомогательного состава, служащих и рабочих школы за качество и высокие результаты работы. К п. 5. Взаимодействие с социумом - ежемесячный учет организации свободного времени детей при взаимодействии с учреждениями дополнительного образования, ОУ, учреждениями культуры, спорта, здравоохранения, инспекцией по делам несовершеннолетних и т. д. по организации совместных воспитательных мероприятий для учащихся, состоящих на внутришкольном учете; оказание реабилитационных услуг в центрах, комплексах, службах и других учреждениях по восстановлению психического, физического и социального здоровья детей: К. п. 7. Ежемесячный учет совместных воспитательных мероприятий для учащихся с УДО, других ОУ, учреждениями культуры, спорта и т. д., привлечение внешних специалистов к образовательной деятельности с учащимися (без количественного показателя, с учетом качества проведенных мероприятий). Отсутствие замечаний по работе с документацией согласно должностным инструкциям Травматизм учащихся во время образовательного процесса и сотрудников на рабочем месте в рамках ответственности (в рамках должностной инструкции). 3.11.7. Уборщик служебных помещений Технологии Муниципалитеты ( new) К п. 11. Организация повышения квалификации курируемых педагогов - прохождение курируемыми педагогами курсовой подготовки (в соответствии с нормативными требованиями), обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях не реже одного раза в два года, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение учной степени. Кулинарный блог Предписания Роспотребнадзора, не выполненные своевременно, за исключением финансовомких мероприятий финансирование которых не предусмотрено в смете учреждения. Нарушение правил ведения документации, несоблюдение сроков предоставления документации К п.15. Проведение совместных мероприятий для родителей, учащихся. - премиальные выплаты по итогам конкретной работы. Обучение и развитие кадров Квалификация К п. 1. Оперативность решения вопросов по жизнеобеспечению образовательного учреждения (в рамках компетенции) - по текущему и капитальному ремонту, нормальному функционированию коммунальной системы ОУ, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил, по обеспечению оборудованием, инвентарем. Развлечения - на областном уровне; к Положению об оплате труда работников муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной Нарушение основных этических принципов в деятельности педагога-психолога Охрана труда в строительстве - выплаты за качество и высокие результаты работы;
Переквалификация К п. 14. Наличие работы с родителями – наличие в классе действующего родительского комитета и системы работы с родителями по совместному воспитанию учащихся. НЕ = (Д * Б) М где: Экстерьер Домашний очаг Дом Стихийные бедствия Образование и наука Наука: Методическая работа с воспитателями компенсирующих групп. К п. 2. Объективность оценки учителя качества знаний учащихся - соответствие оценки учителя (показателя развития) и внешней оценки со стороны внешнего эксперта (тест, срез, контрольная работа, экзамен). 1.4. Стимулирующая часть фонда оплаты труда работников школы формируется в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения (после формирования базового фонда оплаты труда), а также средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных учреждением на вышеуказанные цели. К п. 2. Повышение квалификации заместителя директора – прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение учной степени в течение рассматриваемого периода. К п. 4. Правонарушения учащихся класса при наличии вступившего в силу постановления об административном взыскании или решения суда о применении мер уголовной ответственности. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий 1.5. Администрация школы вправе направить на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда, денежные средства экономии по фонду оплаты за месяцы предыдущие периоду установления стимулирующих надбавок, средства, высвободившиеся в результате оптимизации образовательной программы и штата образовательного учреждения. Обоснованные жалобы участников образовательного процесса, нашедшие отражение в административных актах Наличие системы и анализ результатов психологического просвещения участников образовательного пространства ПОЛОЖЕНИЕ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ШКОЛЫ К п. 5. Работа по организации деятельности младшего обслуживающего персонала – планирование, организация и контроль за деятельностью младшего обслуживающего персонала. Травматизм учащихся во время образовательных мероприятий, проводимых вожатой. Процесс строительства Обеспечение сохранности здания, имущества образовательного учреждения Педагогика К п. 3. Отсутствие замечаний по работе с документами, согласно должностной инструкции - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работников школы, контролирующих органов по работе с документацией. Страна: Россия Занятость учащихся во внеурочное время. Наличие системы мониторинга в школе Наличие работы с родителями (лицами их заменяющими, законными представителями) К п. 23. Наличие системы работы с документами – своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний по работе с документацией со стороны представителей органов, осуществляющих управление в сфере образования, контролирующих органов. Отсутствие замечаний по работе с документами согласно должностной инструкции. Наличие и выполнение плана посещений уроков (мероприятий) курируемых педагогов Наличие обучающихся, находящихся на учете в ПДН (для заместителей по ВР). 1.1. Настоящее положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда школы (далее - Положение), разработано в целях повышения качества и результата трудовой деятельности работников школы. Привлечение внебюджетных средств Положительная динамика успеваемости учащихся по результатам итоговой и промежуточной аттестации (для заместителей по УВР); - выплаты за выслугу лет (в виде надбавок, определенных приложением 1 к Положению об оплате труда работников муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы 1 г. Кулебаки); Эстетическое оформление предметной среды закреплнных учебных помещений с учтом санитарных норм. составление социального паспорта семей К п. 8. Наличие работы с родителями – эффективное сотрудничество с родителями в образовательном процессе, включая индивидуальную работу. Русский язык К п. 8. Наличие реализуемой эффективной программы воспитательной работы классного руководителя - наличие положительных промежуточных результатов выполнения программы, сопоставимость и сравнимость результатов. Наличие призеров и победителей олимпиад, НОУ, соревнований и конкурсов Оперативность выполнения работ по ремонту электрооборудования школы
схема инвертора микроволновки
К п. 17. Особый статус школы – лицей (2 балла), гимназия (2 балла), школа с углубленным изучением отдельных предметов (1 балл). Искусство Система работы с документами курируемых педагогов. 3.21. Экспертно-аналитическая группа рассматривает письменное обращение работника и принимает решение об удовлетворении или отклонении обращения в течении пяти рабочих дней. Результаты рассмотрения обращения оформляются протоколом, с которым может ознакомиться работник, а также органы, уполномоченные рассматривать трудовые споры или орган самоуправления школы. Наличие призеров и победителей олимпиад, конференций НОУ, соревнований и конкурсов Высокий уровень санитарного состояния территории школы 3.11.3. Водитель автомобиля Социология Сотрудничество с УДО, ОУ, учреждениями культуры, спорта, здравоохранения и другими учреждениями. 2.5. Выплаты стимулирующего характера (надбавки, доплаты) могут устанавливаться в процентном отношении к минимальному должностному окладу работника или в денежном выражении. К п. 2. Наличие методической работы воспитателя - участие в педагогических чтениях, конференциях, семинарах, профессиональных конкурсах (Воспитатель года) не ниже районного уровня в течение рассматриваемого периода. Участие в работе районного методического объединения, руководство методическим объединением уровня учреждения. Наличие систематизированного учебно–методического обеспечения образовательного процесса, опубликованных методических материалов, обобщнного педагогического опыта (на муниципальном и региональном уровне). Применение информационных технологий в образовательном процессе, в аналитической деятельности, обработке результатов. 3.19. В течение 5 рабочих дней с момента итогового заседания экспертно-аналитической группы директор знакомит каждого сотрудника школы с итоговым оценочным листом, в котором работник ставит дату ознакомления и роспись. Наличие ДТП, нарушений правил дорожного движения Травматизм учащихся во время образовательного процесса и сотрудников на рабочем месте. Участие в системе мониторинга в образовательном учреждении Охват горячим питанием учащихся класса. Критерии понижающие уровень стимулирования Объективность оценки учителем качества знаний учащихся К п. 13. Исполнение бюджета – отсутствие нарушений бюджетного и налогового кодекса и своевременное исполнение сметы расходов. 3.15. Состав экспертно-аналитической группы утверждается приказом директора. В состав экспертно-аналитической группы могут входить директор, заместители директора, руководители методических объединений (комиссий), представители профкома, представители органа самоуправления. Показатели, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. Знание положений и инструкций по проведению лабораторных работ К п. 18. Наличие призеров и победителей олимпиад, НОУ, соревнований и конкурсов без учета количества призров. Энергетика - на федеральном уровне. Промышленность Трудовое право К п. 2. Повышение квалификации заместителя директора – прохождение курсовой подготовки (по охране труда, обеспечению безопасности перевозок детей и т. д.) в течение рассматриваемого периода. по успеваемости обучающихся; Участие в реализации Программы развития образовательного учреждения, участие в инновационной и экспериментальной работе в образовательном учреждении Обоснованные жалобы участников образовательного процесса, нашедшие отражение в административных актах. 3.6. Критерии материального стимулирования социального педагога. Участие в реализации Программы развития образовательного учреждения, участие в инновационной и экспериментальной работе в образовательном учреждении. Первая помощь 3.11.4. Рабочий по комплексному обслуживанию зданий и ремонту зданий 3.10.2. Делопроизводитель Действующие органы самоуправления. (Конфессии) К п. 7. Организация повышения квалификации курируемых работников – по обучению в области охраны труда, пожарной безопасности, безопасности дорожного движения и т. д.
Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда 3.1. Критерии материального стимулирования директора школы. Обязательным условием выплаты стимулирующей надбавки директору школы, является наличие лицензии на ведение образовательной деятельности по образовательным программам, реализуемым учреждением. Сохранение контингента обучающихся. Обеспечение высокого уровня ведения документации школы К п. 19. Действующий орган самоуправления - закрепление в уставе ОУ, наличие локальных актов школы, плана работы, протоколов заседаний, результативность органа. Документы - на областном уровне Работа по организации деятельности младшего обслуживающего персонала. 3.3. Критерии стимулирования учителя (преподавателя). Примечания: Участие в инновационной и экспериментальной работе. К п. 7. Отсутствие замечаний по работе с документами, согласно должностной инструкции – своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работников школы, контролирующих органов по работе с документацией. Филология 3.2.1. Заместителя директора общеобразовательной школы Организация питания Эстетическое оформление предметной среды проводимых мероприятий. Сохранение контингента обучающихся Наличие работы с педагогами – сотрудничество с педагогами по оптимизации коррекционно - развивающего процесса, направленное на создание коррекционно – развивающих условий для полноценного психического развития учащихся, воспитанников и сохранения их психологического здоровья, включая групповую и индивидуальную работу. Эстетическое оформление коррекционно – развивающей среды с учтом коррекционно – развивающих принципов и современных требований. Менеджмент К п. 14. Наличие специального профессионального (педагогического) образования не менее чем у 90% педагогического персонала. К п. 8. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий – данный показатель учитывается при наличии исследований, подтверждающих факт сохранения и улучшения показателей здоровья учащихся. К п. 13. Проведение внеклассных мероприятий по предмету, включает проведение школьных предметных олимпиад, конкурсов творческих работ, научных чтений и др. Травматизм обучающихся, воспитанников во время пребывания на коррекционно – развивающих занятиях Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий в курируемых классах. Обеспечение сохранности имущества ОУ Спорт (Боевые искусства) Повышение квалификации. К п. 2. Повышение квалификации – прохождение курсовой подготовки, активное участие в педагогических чтениях, конференциях, семинарах, профессиональных конкурсах (Классный руководитель года) не ниже районного уровня за рассматриваемый период. К п. 7. Положительная динамика успеваемости учащихся по результатам итоговой и промежуточной аттестации – положительная динамика результатов итоговой и промежуточной аттестации обучающихся курируемой ступени обучения (4, 9 и 11 классы), в том числе в форме ЕГЭ на 3-й ступени и других независимых внешних формах оценки качества обучения на 1-й и 2-й ступени. (Итоги подводятся раз в год). Положительная динамика уровня воспитанности обучающихся (итоги подводятся один раз в квартал). К п. 1. Высокая исполнительская дисциплина– чткое и своевременное выполнение распоряжений руководителя школы 2.1.3.Выплаты стимулирующего характера за выполнение конкретной работы предполагают поощрение работника за качественную подготовку и проведение конкретного общешкольного мероприятия; за качественную подготовку и своевременную сдачу отчетности; за выполнение работ связанных с обеспечением безаварийного, бесперебойного функционирования инженерных и эксплуатационных систем жизнеобеспечения школы. (Продолжение по другим типам и видам образовательных учреждений находится в отдельном файле) Организация и проведение внеклассных мероприятий с классами (не менее 4х за год) За качество и высокие результаты работы Травматизм учащихся во время образовательного процесса Примечания: Блоги пользователей Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда школы Социальная сеть Pandia К п. 7. Участие в инновационной и экспериментальной работе - наличие авторских программ, методик, технологий, участие в работе опытно-экспериментальных площадок. Катаклизмы
Наличие системы работы с документами Трудовые контракты К п. 22. Наличие системы мониторинга в школе - использование результатов мониторинга в процессе принятия управленческих решений и наличие устойчивой обратной связи о результатах образовательного процесса. К п. 16. Особые условия труда – работа в двух и более зданиях, руководство комплексным учреждением (например школа – дсад; школа объединяет в себе музыкальную школу, учреждение дополнительного образования и т. д.) Школа находится в стадии капитального ремонта или реконструкции. Наличие школьного автобуса и осуществление подвоза учащихся организованное в соответствии с требованиями нормативных правовых актов. К п.10. Наличие системы и анализ результатов логопрофилактической работы в образовательном учреждении – проведение мероприятий, направленных на предупреждение возникновения речевых нарушений обучающихся, воспитанников в образовательных учреждениях, разработка конкретных рекомендаций педагогическим работникам, родителям (законным представителям) по профилактике и преодолению речевых нарушений, предоставление результатов работы, анализа причин. Звания и награды Справочная информация Договора К п. 4. Применение информационных технологий в образовательном процессе – уверенное владение персональным компьютером и его систематическое использование в образовательном процессе, в аналитической деятельности, обработка результатов – предоставление материалов в электронном и печатном виде. География К. п.6. Эстетическое, развивающее оформление помещений для постоянной работы с детьми, для организации мероприятий с учетом возрастных особенностей детей. К п.10. Призеры и победители олимпиад, НОУ, соревнований и конкурсов по психологии при наличии в образовательных программах учреждения спецкурсов, факультативов по психологии. Особые условия труда При перепечатке материалов ссылка на pandia обязательна. К п. 8. Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе – уверенное владение персональным компьютером и его систематическое использование в образовательном процессе. Обоснованные жалобы участников образовательного процесса, нашедшие отражение в административных актах, в том числе по деятельности курируемых педагогов. Гражданские права и свободы К п. 3.Обеспечение посещаемость учащимися школы (100% посещаемость кроме отсутствия по уважительным причинам). Образование 3.24. На основании проведнной оценки достижений работников школы производится подсчт баллов за соответствующий период, по каждому работнику и составляется итоговая ведомость, отражающая сумму баллов по всем критериям оценки, зафиксированные в итоговых оценочных листах по каждому работнику. Подсчт баллов для оценки директора школы проводится учредителем. Полученное количество баллов суммируется с баллами других работников школы и определяется итоговое количество баллов по учреждению. К п. 13. Наличие ученического самоуправления – наличие в классе действенной системы ученического самоуправления и участие воспитанников в общественных организациях и различных органах общественного управления ОУ. Методическая работа курируемых педагогов. Наличие второгодников (переведнных условно) в курируемых классах (для заместителей по УВР); Наличие призеров и победителей олимпиад, конференций НОУ, соревнований и конкурсов по психологии 3.2.1.2. По административно-хозяйственной работе 3.7. Критерии материального стимулирования учителей – логопедов, дефектологов. К п. 5. Система работы с документами заместителя директора - своевременное ведение обязательной текущей документации заместителем директора в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у заместителя директора со стороны администраторов школы, представителей контролирующих органов. 3.10. Критерии материального стимулирования служащих К п 6. Наличие работы с родителями – сотрудничество с родителями по вопросам коррекционно – развивающего процесса, формирование рекомендаций в ходе групповой и индивидуальной работы. К п. 1. Высокая исполнительская дисциплина – чткое и своевременное выполнение распоряжений директора школы Отсутствие замечаний по работе с документами, согласно должностной инструкции. ПРИЛОЖЕНИЕ 6 К п. 4. Система работы с документами - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у курируемых работников со стороны администраторов школы, представителей контролирующих органов. (Научная терминология) Техника Авиация Наличие аналитической работы учителя. Наличие работы с родителями, педагогами образовательного учреждения К п. 4. Участие в работе педагогического коллектива по поддержке одаренных детей, использование соответствующих методик по выявлению творческих и профессиональных склонностей обучающихся. Садоводство К. п. 3. Наличие победителей на конкурсах, соревнованиях без учета количества призеров. К п.2. Обоснованные жалобы участников образовательного процесса, нашедшие отражение в административных актах – наличие обоснованных жалоб участников образовательного процесса. Травматизм учащихся во время образовательного процесса, организуемого социальным педагогом. Повышение квалификации
Высокий уровень технического обслуживания и текущего ремонта здания, оборудования К п. 10. Наличие системы мониторинга результатов по курируемым вопросам, использование результатов мониторинга в процессе принятия управленческих решений, наличие устойчивой обратной связи о результатах образовательного процесса. К п. 10.Занятость учащихся во внеурочное время – динамика развития услуг дополнительного образования и внеурочных мероприятий, охват ими учащихся школы не ниже среднего показателя по району. Организация занятости учащихся в каникулярное время, не ниже среднего показателя по району. К п. 15. Организация питания учащихся - охват горячим питанием выше среднего показателя по району. Экономика Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда школы Наличие системы и анализ результатов диагностической работы педагога-психолога в образовательном учреждении Наличие методической работы учителя Наличие диагностической работы. Наличие реализуемой эффективной программы развития школы 3.14. Основанием для определения размера выплат стимулирующего характера работникам школы за результативность и качество труда, является итоговый оценочный лист и решение профсоюзного комитета о согласовании оценки результативности деятельности работников школы. Оценка результативности и качества труда работников школы проводится экспертно-аналитической группой с оформлением оценочного листа работника. Информатизация управленческой деятельности 2.1.1. Выплаты стимулирующего характера за качество и высокие результаты работы предполагают поощрение работника за успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей. Примерный перечень критериев оценки результативности и качества работников школы изложен в разделе 3 настоящего приложения. К п.3. Посещаемость учащимися учебно-воспитательных мероприятий в школе – 100% посещаемость кроме отсутствия по уважительным причинам. 3.16. Экспертно – аналитическая группа заполняет оценочные листы на педагогических работников согласно критериям и баллам, утвержденным положением о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда школы. Координирует деятельность экспертно-аналитической группы директор или заместитель директора по УВР. Литературные герои Все категории К п. 1. Повышение квалификации - прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, профессиональном конкурсе не ниже районного (городского) уровня, публикации в профессиональной прессе в рассматриваемый период. 3.23. На основании представления директора школы орган самоуправления школы принимает решение о согласовании представленных результатов или же предлагает мотивированные изменения. Решение по вопросам согласования, внесения мотивированных изменений принимаются простым большинством голосов. Правомочность принятия решений органа самоуправления школы определяется на основании документов, регламентирующих его деятельность. К п. 2. Отсутствие замечаний по работе с документами согласно должностной инструкции – своевременное ведение обязательной перспективной и текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работников школы, представителей контролирующих органов по работе с документацией. Пожаловаться Трудоустройство выпускников Определение размеров поощрительных надбавок за результаты труда на январь – август очередного года происходит по такой же схеме в январе очередного года. Психология Наличие реализуемой эффективной программы воспитательной работы классного руководителя. Оформление тематических выставок (не менее 5 в год) К п. 11. Охват горячим питанием учащихся класса выше среднего показателя по школе, в том числе и льготным питанием. Промышленность: Проекты по теме: Посещаемость учебных занятий учащимися ОУ, состоящими на внутришкольном учете детей-сирот, Величина ежемесячной стимулирующей выплаты работнику школы рассчитывается по формуле. Наличие коррекционно – развивающей работы в образовательном учреждении, включающем до 30 % воспитанников 3.13. Размер выплат стимулирующего характера директору школы устанавливается приказом управления образования администрации Кулебакского района в соответствии с решением комиссии, созданной при управлении образования, по определению стимулирующих выплат. Критерии материального стимулирования (Электрооборудование) К п. 8. Призеры и победители олимпиад, конференций НОУ, смотров, конкурсов, соревнований у курируемых педагогов без учета количества этих призров. Архивные категории по состоянию здоровья; 2. Порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
Правонарушения учащихся школы, состоящих на внутришкольном учте. Богатство и благосостояние Наличие работы с родителями. К п. 2. Повышение квалификации – прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение учной степени в течение рассматриваемого периода. Организация повышения квалификации курируемых педагогов. Наличие активного взаимодействия с учителями предметниками, школьным психологом, социальным педагогом. К п. 14. Применение информационных технологий в аналитической деятельности, обработка результатов – предоставление материалов в электронном и печатном виде. К п. 6. Работа по организации деятельности младшего обслуживающего персонала – планирование, организация и контроль за деятельностью младшего обслуживающего персонала. Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе. Copyright 2009-2015 Pandia Web. Все права защищены Повышение квалификации в течение рассматриваемого периода К п. 4. Информатизация управленческой деятельности - применение информационных технологий и компьютерной техники в управлении. Использование информационных технологий и программных продуктов в организации административно-управленческой деятельности. Наличие работы с педагогами – сотрудничество с педагогами по оптимизации учебно-воспитательного процесса, направленное на создание психолого-педагогических условий для полноценного психического развития учащихся и сохранения их психологического здоровья, включая групповую и индивидуальную работу. Модернизация образовательного процесса и процесса управления Мифология 2.3. Выплаты стимулирующего характера к должностному окладу работника школы устанавливаются приказом директора школы на период, предусмотренный положением об оплате труда. Размеры выплат стимулирующего характера работников максимальными размерами не ограничиваются и определяются в зависимости от качества и объема работ, выполняемых им. школы 1 г. Кулебаки ( Домашние животные) Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий. 3.8. Критерии материального стимулирования старших вожатых. Критерии, понижающие уровень стимулирования 3.10.1. Заведующий хозяйством Наличие призеров и победителей соревнований и конкурсов К п. 4. Положительная динамика в укреплении материально-технической базы - Высокий уровень состояния электрооборудования ОУ К п. 7 Методическое обеспечение коррекционно – развивающего процесса – наличие методических разработок занятий с воспитанниками, согласно, утвержднной коррекционн - развивающей программы, образцов изделий и т. д. (Идеологические конфликты) Организация повышения квалификации курируемых работников. К п.8. Наличие системы и анализ результатов психологического просвещения участников образовательного пространства – формирование у субъектов образовательного пространства основ психологической культуры. 3.5. Критерии материального стимулирования педагога-психолога. Положительная динамика успеваемости учащихся по результатам итоговой и промежуточной аттестации Например, ФОТ надбавок на период с сентября по декабрь включительно составляет 250000 руб., а общая сумма баллов, набранная работниками МОУ = 1000, тогда денежный вес 1 балла=250000 руб.:1000=250 руб. Нарушение норм техники безопасности 3.11.5. Гардеробщик - на федеральном уровне по занятости в свободное время; 2.2. Распределение средств стимулирующей части фонда оплаты труда работников школы по видам и формам материального стимулирования работников производится администрацией школы в соответствии с положением об оплате труда. Религии и верования 3.11. Критерии материального стимулирования рабочих школы К п. 9. Участие в инновационной и экспериментальной работе - наличие авторских программ, методик, технологий, участие в работе опытно-экспериментальных площадок.
К п. 1. Выбытие обучающихся (воспитанников) без уважительных причин, в том числе отсутствие скрытого отсева в классе (перевод в вечернюю школу до 15 лет). К п. 6. Отсутствие замечаний по работе с документацией согласно должностным инструкциям (своевременное ведение обязательной документации, отсутствие замечаний со стороны администраторов ОУ, контролирующих органов по работе с документацией, знание законов, подзаконных актов, постановлений, распоряжений, инструкций, социально-правовых и социально-экономических основ деятельности социального педагога, системы учреждений, оказывающих помощь ребенку) К п.1. Нарушение основных этических принципов в деятельности педагога-психолога – нарушение этических норм и принципов практического психолога. К. п. 4. Наличие реализуемой эффективной программы воспитательной работы - наличие положительных промежуточных результатов выполнения программы, сопоставимость и сравнимость результатов. Вредные привычки К п.27. Нет случаев нарушения действующего законодательства. Отсутствие предписаний Прокуратуры, соблюдение установленных требований по приму детей в школу, по комплектованию работниками, по оплате труда, выполнение норм и требований пожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил и норм Д – денежный вес одного балла; 3.2. Критерии материального стимулирования заместителя директора образовательного учреждения. Предписания Роспотребнадзора (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно. Трудоустройство и поиск персонала Положительная динамика уровня успеваемости (достижений) учащихся по итогам полугодия, переводных экзаменов. Оперативность выполнения работ по ремонту сантехнического оборудования школы К п. 5. Отсутствие замечаний по работе с документами, согласно должностной инструкции - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работников школы, контролирующих органов по работе с документацией. Регламенты К п. 5. Наличие сайта ОУ – периодически обновляемая информация на сайте должна отражать актуальную деятельность школы. Отсутствие нарушений законодательства К п. 3. Система работы с документами - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у курируемых работников со стороны администраторов ОУ, представителей контролирующих органов. Рабочие программы Количество учащихся, превышающее 500 чел. Сфера деятельности: Система работы с документами Строительство К п. 4. Наличие методической работы учителя - участие в педагогических чтениях, конференциях, семинарах, профессиональных конкурсах (Учитель года) не ниже районного уровня в течение рассматриваемого периода. Участие в работе районного методического объединения, руководство методическим объединением учителей школьного уровня. Наличие систематизированного учебно–методического обеспечения образовательного процесса по преподаваемому предмету, опубликованных методических материалов, обобщнного педагогического опыта (на муниципальном и региональном уровне). НЕ – ежемесячная стимулирующая выплата работнику; К п. 5. Наличие аналитической работы воспитателя - наличие и систематическое использование исследований уровня усвоения знаний, умений и навыков, развития способностей, дифференцированный подход к организации учебной деятельности. Масс Медиа Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса К п. 12. Прохождение курсовой подготовки, обучение в аспирантуре, соискательство и защита ученого звания. Наличие системы работы с детьми группы риска Военная техника Обеспечение охраны труда (Геополитика) 2.1.4. В случае осуществления стимулирующих выплат работнику, занимающего должность на условиях совместительства, размер выплат устанавливается в зависимости от объма нагрузки по занимаемой должности на условиях совместительства. К п. 24. Эффективное сотрудничество с образовательными учреждениями профессионального образования. Сетевое взаимодействие с другими ОУ – совместное использование ресурсов ОУ (интеллектуальных, материальных, кадровых, финансовых), оформленное юридически (договор, соглашение, муниципальный правовой акт и т. п.). Методическая работа коллектива школы Наличие победителей на конкурсах, соревнованиях в рамках должностных инструкций К п. 9. Участие в реализации Программы развития образовательного учреждения – учитель – логопед, дефектолог принимают участие в разработке программы. Участие в инновационной и экспериментальной работе – наличие авторских программ, внедрение современных коррекционно – развивающих технологий, участие в работе опытно - экспериментальных площадок. К п. 12. Правонарушения учащихся при наличии вступившего в силу постановления об административном взыскании или решения суда о применении мер уголовной ответственности. Христианство К п. 26. Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса – отсутствие вакансий педагогического персонала.
проект умные игры 2 младшая группа
Обоснованные жалобы участников образовательного процесса, нашедшие отражение в административных актах, в том числе по деятельности курируемых работников. Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. (Компьютеры) Обоснованные жалобы о нарушении прав учащихся, нашедшие отражение в административных актах Наличие сайта школы 3.10.3. Лаборант 2.1. Выплаты стимулирующего характера включают в себя: Предписания государственной инспекции Российской Федерации по пожарному надзору (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно. К п. 8. Просветительская работа: участие в родительском всеобуче, в конференциях для родителей, участие в создании буклетов по профилактической работе, стенной печати, классных часах, педсоветах. Строительные материалы М - количество месяцев в периоде, на который устанавливается стимулирующая надбавка Прибалтика 3.20. В случае несогласия с оценкой результатов своей деятельности работник школы в течение 5 рабочих дней с момента ознакомления с итоговым оценочным листом вправе обратиться в письменном виде за разъяснением в экспертно-аналитическую группу. Высокая исполнительская дисциплина Форма обратной связи Денежный вес 1 балла умножается на сумму баллов каждого работника МОУ и получается размер поощрительных надбавок по результатам труда каждому работнику на период с сентября по декабрь включительно. К п.6. Наличие системы и анализ результатов психопрофилактической работы в образовательном учреждении – проведение мероприятий, направленных на предупреждение возникновения явлений дезадаптации и асоциального поведения обучающихся, воспитанников в образовательных учреждениях, разработка конкретных рекомендаций педагогическим работникам, родителям (законным представителям) по профилактике и преодолению кризисных проявлений в поведении детей, предоставление результатов работы, анализа причин. из многодетных семей, Наличие аналитической работы воспитателя. Юриспруденция Общество Безопасность группы риска, К п. 13. Система работы с детьми группы риска - наличие плана деятельности, анализа состояния детского коллектива, выявление и работа по снижению количества детей, относящихся к группе риска. опекаемых, К п. 9. Наличие работы с родителями (учет работы с родителями по оказанию помощи и поддержки: преодоление педагогических ошибок и конфликтных ситуаций, проведение деловых игр и пр.). Правонарушения учащихся школы, состоящих на внутришкольном учете Посещаемость учащимися учебно-воспитательных мероприятий в школе К п. 2. Правонарушения учащихся школы (наличие вступившего в силу постановления об административном взыскании или решения суда о применении мер уголовной ответственности). Отсутствие замечаний по работе с документами согласно должностной инструкции К п. 11. Методическая работа коллектива школы - проведение семинаров, конференций, педагогических чтений, участие в отраслевых конкурсах (Школа года) не ниже районного уровня. Научно-технический прогресс 3.11.8. Дворник Программы обучения К п. 1. Участие в реализации Программы развития образовательного учреждения – педагог – психолог принимает участие в разработке программы и психолого–педагогическом сопровождении участников образовательного процесса. Участие в инновационной и экспериментальной работе – наличие авторских программ, внедрение современных психотехнологий, участие в работе опытно - экспериментальных площадок. Теплоизоляция К п. 1. Повышение квалификации (прохождение курсовой подготовки, активное участие в педагогических чтениях, конференциях, семинарах, самообразование и участие в методобъединениях). К п. 5. Положительная динамика в укреплении материально-технической базы - 3.12. Выплаты стимулирующего характера к должностному окладу работника школы за результативность и качество труда устанавливается приказом директора в денежной сумме на период, предусмотренный системой оплаты труда. Размеры выплат стимулирующего характера работника максимальными размерами не ограничиваются и определяются в зависимости от качества и объема работ, выполняемых им. 4. Стимулирование работников школы, критериальная база оценки качества и результативности труда по должностям которых не предусмотрена разделом 3 настоящего приложения, производится за счт доли фонда стимулирующих выплат пропорциональной доле базового фонда оплаты труда используемой на оплату труда этой категории работников. К п. 10. Прохождение курсовой подготовки. 3.4. Критерии стимулирования воспитателя .
Трудовые договора Положительная динамика в укреплении материально-технической базы Открыть сайт 1.2. Положение устанавливает общий порядок и критерии формирования доплат и надбавок стимулирующего характера работникам школы (далее - выплаты стимулирующего характера). К. п. 2. Наличие системы работы с документами - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны администраторов школы, представителей контролирующих органов. Наличие системы и анализ результатов логопрофилактической работы в образовательном учреждении. 3.4. Критерии материального стимулирования классного руководителя. Систематические пропуски учащимися класса учебных занятий без уважительной причины Соблюдение норм охраны труда Практика Выполнение работ К п.7. Наличие системы и анализ результатов диагностической работы педагога-психолога в образовательном учреждении – углубленное психолого-педагогическое изучение обучающихся, воспитанников на протяжении всего периода обучения, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, в профессиональном самоопределении, а также выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации. Профессии К п. 6. Положение о стимулировании труда сотрудников школы предполагает наличие материальных и нематериальных стимулов повышения качества труда и его регулярное применение в управленческой деятельности. К п. 9. Наличие диагностической работы – наличие анализа диагностических данных о динамике развития обучающихся, коллектива класса и состоянии семейного воспитания учащихся. - выплаты за интенсивность и напряжнность выполняемых работ; 3.1.1. Директору школы. Обеспечение высокого уровня содержания лабораторного оборудования Насекомые Порталы Бизнес и финансы Бизнес: Окружающий мир: Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Сообщить о нарушении Наличие ученического самоуправления. К п. 10. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий – данный показатель учитывается при наличии исследований, подтверждающих факт сохранения и улучшения показателей здоровья учащихся в результате применения этих технологий. Правонарушения обучающихся Сохранность сданных в гардероб вещей Методическое обеспечение коррекционно – развивающего процесса. Архитектура 2.4. Использование для определения размера выплат стимулирующего характера условий и показателей деятельности работников школы за качество труда, не связанные с результативностью деятельности, не допускается. Наличие неуспевающих в классе по итогам каждого полугодия. Наличие систематических пропусков учащимися уроков без уважительной причины. К п.11. Повышение квалификации педагога-психолога – прохождение курсовой подготовки, обобщение опыта работы, участие в конференциях, семинарах, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение ученой степени в течение рассматриваемого периода. Написать письмо: [emailprotected] Закон Оплата труда ( Зарплата) К п. 1. Сохранение континента обучающихся – отсутствие отсева, перевода в вечернюю школу до 15 лет, смены школы при сохранении прежнего места жительства. К п.5. Наличие работы с родителями – сотрудничество с родителями по вопросам учебно-воспитательного процесса, формирование рекомендаций в ходе групповой и индивидуальной работы. Недвижимость 3.2.1.1. По учебно-воспитательной, воспитательной работе Наличие работы с родителями, педагогами образовательного учреждения. К п. 1. Сохранение континента обучающихся - перевода в вечернюю школу до 15 лет, смены школы при сохранении прежнего места жительства.
Система работы с документами заместителя директора. Критерии понижающие уровень стимулирования. К п.9. Комплектование классов третьей ступени в соответствии с условиями лицензии и предельными возможностями контингента выпускников основной общеобразовательной школы. Нарушение норм охраны труда 3.22. Директор представляет в орган самоуправления аналитическую информацию о достижениях работников школы, стимулирование которых производится за результативность и качество труда в виде итогового оценочного листа, включающего критерии и количество баллов. К п. 21. Школа является экспериментальной площадкой районного (1 балл), областного уровня (2 балла). Статус экспериментальной площадки подтверждается наличием приказов Министерства образования Нижегородской области, государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Нижегородский институт развития образования, приказов Управления образования Администрации Кулебакского района. К п. 12. Количество учащихся, превышающее 500 чел. – за каждое последующие 250 обучающихся полагаются баллы. Маркетинг Травматизм учащихся (воспитанников) во время образовательного процесса и сотрудников на рабочем месте в рамках ответственности Наличие диагностической и аналитической работы Сельское хозяйство К п. 9. Методическая работа курируемых педагогов - проведение семинаров, конференций, педагогических чтений, участие самого заместителя и курируемых им педагогов в профессиональных конкурсах не ниже районного уровня, обобщение педагогического опыта курируемых педагогов на муниципальном, областном уровнях. Наличие системы и анализ результатов психопрофилактической работы в образовательном учреждении. - на уровне Кулебакского района; Предписания государственной инспекции Российской Федерации по пожарному надзору, не выполненные своевременно за исключением финансовомких мероприятий финансирование которых не предусмотрено в смете учреждения. Народная медицина Отсутствие замечаний по работе с фондом учебной литературы Математика К п.9. Наличие коррекционно-развивающей работы в образовательном учреждении, включающей до 30% учащихся - активное воздействие на процесс формирования личности в детском и подростковом возрасте и сохранение ее индивидуальности. Уровень воспитанности обучающихся (для заместителей по ВР). К п. 8. Сотрудничество с УО, учреждениями здравоохранения – систематическое взаимодействие с УО, учреждениями здравоохранения по организации совместных коррекционно – развивающих мероприятий для учащихся, воспитанников. Гражданская позиция Специализация из малообеспеченных семей, К п.3 Методическая работа с воспитателями компенсирующих групп – осуществлять тесное взаимодействие с воспитателями компенсирующих групп по закреплению положительных результатов коррекционно – развивающей работы. Использование современных компьютерных технологий К. п. 1. Повышение квалификации - прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, профессиональных конкурсах (не ниже районного уровня), публикации в прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение ученой степени в рассматриваемый период. Факультеты 1.3. Положение о стимулировании труда работников школы принимается в соответствии с процедурой принятия локальных актов, предусмотренной Уставом образовательного учреждения, с учтом профсоюзного комитета работников и органа самоуправления школы. Наличие неуспевающих по итогам каждого полугодия, состоящих на внутришкольном учете За интенсивность и напряжнность работы Работа с общественными организациями, органом государственно-общественного управления по курируемым вопросам. Мировые имена К п. 6. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий в курируемых классах - данный показатель учитывается при наличии исследований, подтверждающих факт сохранения и улучшения показателей здоровья учащихся курируемых классов. Система работы с документами заведующего хозяйством Предписания Роспожнадзора (в рамках должностной инструкции), не выполненные своевременно. Высокий уровень санитарного состояния помещений школы 3.9. Секретарь учебной части Коррупция
презентация художественные промыслы россии картинки положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников фонда части о труда оплаты работников стимулирующей положение