стражи компонентов
Положение о системе оценки качества образования в начальной школе по фгос / Зельгрос рязань каталог товаров акции
проект строительства в деревне юдино одинцовского района
заявление опек уронили цены на нефть
5.4. Периодичность проведения оценки качества образования, субъекты оценочной деятельности, формы представления результатов оценивания, а также номенклатура показателей и параметров качества и их эталонные значения устанавливаются в регламенте. Открыть раздел Образования оценка уровня индивидуальных образовательных достижений обучающихся Учреждения для их итоговой аттестации и отбора для поступления на следующие ступени обучения; авиационный моделизм Домашняя работа сопоставимости системы показателей с региональными, федеральными и международными аналогами; Педагогический совет ОУ; - осуществляет общественный контроль за качеством образования и деятельностью ОУ в формах общественного наблюдения, общественной экспертизы; Сведения о материально-технической базе учреждения Школьный историко-краеведческий музей 6.4. Основными объектами общественной экспертизы качества образования выступают: Сведения об образовательной организации Вниманию родители будущих 1 классников оптимальности использования источников первичных данных для определения показателей качества и эффективности образования с учтом возможности их многократного использования и экономической обоснованности; 6. Общественная и профессиональная экспертиза качества образования. содействие подготовке общественных экспертов, принимающих участие в процедурах оценки качества образования.
оценки положение по фгос школе системе в образования о начальной качества мастеравто
Открыть контакты Положение фотоконкурса ко дню Победы повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии решений, связанных с образованием; Календарный график учебного процесса 6.6. Основными объектами профессиональной экспертизы качества образования выступают: БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) - совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного Все мероприятия [Постоянная ссылка] 6.1. ШСОКО предполагает широкое участие в осуществлении оценочной деятельности общественности и профессиональных объединений в качестве экспертов. Открыть раздел Ученикам создание единой системы диагностики и контроля состояния образования в МОУ СОШ 1, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество; Платные услуги не оказываются Мероприятия по подготовке к юбилею С.К.Шойгу 5.1. Оценка качества образования в школе включает инвариантную составляющую, обеспечивающую интересы вышестоящего уровня в вопросах управления качеством образования, и вариативную составляющую. Содержание, технологии диагностики и информация о качестве образования в ее инвариантной части определяется учредителем и вышестоящими органами управления образованием. Народоведение
содействие повышению квалификации работников Учреждения, принимающих участие в процедурах оценки качества образования; 10е класс в феврале месяце потрудился очень хорошо! Вебинары для родителей Страничка психолога - результатами паспортизации учебных кабинетов школы; результатами самоанализа в процессе государственной аттестации и аккредитации; Учебно- материальная база, благоустройство и оснащенность Открыть раздел Материальное-техническое обеспечение инструментальности и технологичности используемых показателей (с учтом существующих возможностей сбора данных, подготовленности потребителей к их восприятию); Подготовка к ОГЭ - изучают, обобщают и распространяют передовой опыт построения, функционирования и развития ШСОКО; - принимает участие в обсуждении системы показателей, характеризующих состояние и динамику развития ОУ; Методические объединения; Эстафета Голубь мира Список учебной литературы С.И. Волкова, Математика. Проверочные работы. 3 класс М.И. Моро, С.И. Волкова, Математика. Рабочая тетрадь (I, II). 3 класс Н.А. Песняева, С.В. - принимает участие в оценке качества образования, в том числе в аккредитации ОУ, аттестации педагогических работников, экспертизе материалов в рамках приоритетного национального проекта Образование; Материальное-техническое обеспечение 2. Основные цели, задачи и принципы функционирования ШСОКО.
Открыть раздел Сведения об образовательной организации Русский язык в Туве РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По Изобразительному Искусству Вариативная составляющая оценки качества образования определяется приоритетами развития образования на школьном уровне, специальными потребностями субъектов ШСОКО и особенностями используемых школой оценочных процедур. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Нормативные документы федерального уровня Мы рады приветствовать персонал школы, учеников и их родителей, гостей! Надеемся, что сайт будет во многом полезен всем участникам образовательного процесса. процедур контроля и экспертной оценки качества образования: - анализом творческих достижений школьников; результатами внутришкольного направления аттестации педагогических и руководящих работников; и другая информация Открыть раздел Родителям 5.3. Реализация ШСОКО осуществляется посредством существующих Открыть раздел Домашняя работа и другая информация Открыть раздел ФГОС В образовательном Учреждении установлены следующие уровни общего образования: 1.3. Деятельность школьной системы оценки качества образования МОУ СОШ 1 строится в соответствии с законодательными актами Российской Федерации и регламентирующие реализацию процедур контроля и оценки качества образования.
Формирование управленческих кадров в ОУ РТ из числа педагогов-мужчин Ответственность несовершеннолетних за ведомо ложное сообщение об акте терроризма - принимает участие в обсуждении результатов оценки качества образования в рамках ШСОКО. Школьная система оценки качества образования (ШСОКО) – совокупность способов, средств и организационныхструктур для установления соответствия качества образовательной деятельности и оказываемых услуг потребностям личности,общества и государства. Как вс начиналось Мы готовимся к открытию музея 6.5. Профессиональная экспертиза качества образования обеспечивает соответствие требований, предъявляемых к качеству образования современным тенденциям развития образования и формирование специального инструментария для диагностики индивидуальных достижений обучающихся; 70-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. пп Ф.И.О. - проводит экспертизу организации, содержания и результатов аттестации учащихся ОУ и формирует предложения по их совершенствованию; Финансово-хозяйственная деятельность 8(39422) 2-40-05, 2-40-01 и другая информация Открыть раздел Новости - условия, созданные для реализации программ основного и дополнительного образования, реализации индивидуальных запросов обучающихся, там, где для их анализа требуются специальные педагогические или психологические знания. Администрация ОУ; Основные сведения
5 .Организационно – технологическая характеристика. - мониторингом образовательных достижений обучающихся на разных ступенях обучения; Памятка по безопасности формирование системы аналитических показателей, позволяющей эффективно реализовывать основные цели оценки качества образования; - организует систему мониторинга качества образования в ОУ, осуществляет сбор, обработку, хранение и представление информации о состоянии и динамике развития образовательного учреждения, анализируют результаты оценки качества образования на уровне образовательного учреждения; 6.7. Самоанализ результативности обучения и воспитания, сделанный педагогом на основе научно-педагогических методов, рассматривается как вид профессионального анализа, и его результаты могут учитываться при определении внтришкольного рейтинга учителя. Участие педагогов в самоанализе по некоторым показателям качества образования предусматривается регламентом оценки качества образования. - инициирует и участвует в организации конкурсов образовательных программ, конкурсов педагогического мастерства, образовательных технологий по общему образованию; Совет старшеклассников Рособрнадзор разработал брошюры с рекомендациями по подготовке к ЕГЭ 2015 Карта сайта 1.4. В Положении используются следующие определения и термины: обеспечение объективности и справедливости при приме в МОУ СОШ 1, принятие обоснованных и своевременных управленческих решений. МБОУ Средней общеобразовательной школы 1 имени М.А.Бухтуева - содействуют проведению подготовки работников ОУ и общественных экспертов по осуществлению контрольно-оценочных процедур; 4.1. Администрация ОУ:
схема инвертора микроволновки
- Тип здания- типовое, приспособленное. Нормативно-правовые документы Республики Тыва The Best Website Builder in the Solar System 6.8. Доведение до общественности информации о результатах оценки качества образования осуществляется посредством публикаций, публичных и аналитических докладов о состоянии качества образования на сайте школы. Фото-отчеты 2015 - ГОД ЛИТЕРАТУРЫ Открыть раздел Губернаторские проекты Структура и органы управления Открытие школьного историко-краеведческого музея получение объективной информации о состоянии качества образования в МОУ СОШ 1 г, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень; - результаты тестов, опросников и т.п., полученные в ходе педагогического, психологического и социально-педагогического тестирований; 5.5. Оценка качества образования осуществляется на основе существующей системы показателей и параметров, характеризующих основные аспекты качества образования (качество результата, качество условий и качество процесса). - иными психолого-педагогическими, медицинскими и социологическими исследованиями, проведенными по инициативе субъектов образовательного процесса. - разрабатывает и реализует программу развития ОУ, включая развитие ШСОКО; оценка состояния и эффективности деятельности Учреждения; Открыть раздел Федеральные образовательные ресурсы для общего образования - условия, созданные в образовательном учреждении в целях сохранения и укрепления психического и физического здоровья школьников;
продали
3.1. В структуре ШСОКО выделяются следующие элементы: - эффективность управления школой, в том числе - в финансово-экономической сфере. - обеспечивает предоставление информации о качестве образования на муниципальный и региональный уровни; Открыть раздел Руководство.Педагогический состав 667000, Республика Тыва, г. Кызыл,ул. Кочетова 593, ул. Щетинкина-Кравченко 54 Управляющий совет ОУ. доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп потребителей; - содействует определению стратегических направлений развития системы образования в ОУ; Открыть раздел Платные образовательные услуги Положение о школьной оценке качества образования - ФГОС 5.6. Основными методами установления фактических значений показателей являются экспертиза и измерение. Процедуры проведения экспертизы и измерения устанавливаются Регламентом оценки качества образования. Конкурсы, олимпиады Федеральные образовательные ресурсы для общего образования 5.8. Итоги внутришкольной оценки качества образования ежегодно размещаются на сайте лицея. Доступ к данной информации является свободным для всех заинтересованных лиц. Положение конкурса патриотической песни
- формирует нормативную базу документов, относящихся к обеспечению качества образования в ОУ; Единый телефон доверия для детей, подростков и их родителей Открыть раздел Страничка психолога 6.2. ШСОКО обеспечивает реализацию прав родительской общественности и профессиональных сообществ, организаций и общественных объединений по включению в процесс оценки качества образования в школе. Участие указанных структур в оценке качества образования определяется регламентом оценки качества образования. Платные образовательные услуги - системой внутришкольного контроля; Локальные акты - принимает участие в формировании информационных запросов основных пользователей ШСОКО; 2.2. Задачами школьной системы оценки качества образования являются: Качество – интегральная характеристика существенной определнности предмета, в силу которой он является данным,а не иным предметом и отличается от других; качество связано с предметом как целым. Неотделимо от него и не сводитсяк отдельным его свойствам. 6.3 Общественная экспертиза качества образования обеспечивает соответствие требований, предъявляемых к качеству образования социальным ожиданиям и интересам общества и развитие механизмов независимой экспертизы качества образования. - качество образовательных программ; уровень развития психических функций учащихся по результатам профессионально-психологических исследований (в обобщенном виде); 1.1. Настоящее Положение о школьной системе оценки качества образования МОУ СОШ 1 (далее – Положение) определяет цели, задачи, принципы функционирования школьной системы оценки качества образования МОУ СОШ 1, е организационную и функциональную структуру. История школы Педагогический состав Руководство.Педагогический состав
1. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http:fcior.edu 2. Федеральный портал Российское образование http:www.edu 3. Оценка качества образования – процесс, в результате которого определяется степень соответствия измеряемыхобразовательных результатов, условий их обеспечения эталону как общепризнанной, зафиксированной в нормативныхдокументах системе требований к качеству образования. - школы; результатами статистических (проведенных по инициативе администрации и общественных органов управления школы) и социологических исследований; - принимает управленческие решения по результатам оценки качества образования на уровне ОУ. Все новости Бухтуев Михаил Артемьевич Губернаторские проекты Открыть раздел Основные сведения Подготовка к ЕГЭ о школьной системе оценки качества образования (ШСОКО) 5.7. Технологии измерения определяются видом избранных контрольных измерительных материалов, способом их применения. Содержание контрольных измерительных материалов, направленных на оценку уровня обученности школьников, определяется на основе государственных образовательных стандартов. Конкретные технологии оценки качества образования, используемые для определения показателей, предусматриваются в Регламенте оценки качества образования. Вернуться в раздел ФГОС - готовит предложения по формированию приоритетных направлений стратегии развития ОУ; Нормативно-правовая документация РФ Консультация у психолога
mou_sosh_1_kyzyl@mail Открыть раздел Документы - организует изучение информационных запросов основных пользователей ШСОКО; Образовательные стандарты открытости, прозрачности процедур оценки качества образования; Обновлено 11 июня 2014 и другая информация Открыть раздел Конкурсы, олимпиады - участвуют в разработке методики и обеспечивают проведение рейтинговой оценки работы ОУ в составе муниципального образования; Образования - обеспечивает проведение в ОУ контрольно-оценочных процедур, мониторинговых, социологических и статистических исследований по вопросам качества образования; Единый телефон доверия для детей, подростков и их родителей 1.2. Положение распространяется на МОУ СОШ 1, имеющую государственную аккредитацию. 2.3. В основу ШСОКО положены принципы: Качество образования - интегральная характеристика системы образования в целом, отражающая ее соответствиеличностным ожиданиям субъектов образования, социальным запросам и государственно – нормативным требованиям. Режим работы школы
Открыть раздел Финансово-хозяйственная деятельность - общий уровень духовного, нравственного, социального и культурного развития учащихся; и другая информация Открыть раздел Школьный историко-краеведческий музей 2.1. Целями школьной системы оценки качества образования МОУ СОШ 1 являются: 4.4. Управляющий совет ОУ: объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве образования; 5.2. ШСОКО включает систему сбора и первичной обработки данных, систему анализа и оценки качества образования, систему обеспечения статистической и аналитической информацией всех субъектов школьного образования. Деятельность по каждому компоненту определяется регламентом реализации ШСОКО. Учителя школы Администрация Открыть раздел Структура и органы управления - участвует в разработке системы показателей, характеризующих состояние и динамику развития ОУ; Открыть раздел 70-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. ГОТОВИМСЯ К 100-ЛЕТИЮ ШКОЛЫ реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной и личностной значимости; - системой медицинских исследований школьников, проводимых по инициативе медицинской службы, администрации и органов общественного управления школы; 4.3. Методические объединения: - обеспечивают информационную поддержку ШСОКО; положение о системе оценки качества образования в начальной школе по фгос - содействует реализации принципа общественного участия в управлении образованием в ОУ; - результаты медицинских обследований школьников (на основе обобщенных результатов); РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ. АННОТАЦИИ. 4. Функциональная характеристика ШСОКО. соблюдения морально-этических норм при проведении процедур оценки качества образования. Образование – целенаправленная деятельность по обучению и воспитанию, осуществляемая в интересах обучающихся,общества и государства в соответствии с принципами образовательной политики, закреплнными в законодательстве РФ. Архив страницы Открыть раздел Мероприятия - внеучебные достижения обучающихся (на основе обобщенных результатов); 3. Организационная структура ШСОКО. Один ребнок в семье с высшим образованием 4.2. Педагогический совет ОУ: - системой внутришкольного психологического комфорта; оценка качества образовательных программ с учтом запросов основных потребителей образовательных услуг; Правила поведения обучающихся в школе Мероприятия