Регулятивные: волевая саморегуляция. Гимнастика для глаз Первичное закрепление. Коммуникативные:планирование учебного сотрудничества со сверстниками, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; управление поведением партнера; умение выражать свои мысли. развивающая: развивать речь учащихся, мышление и память, обогащать словарный запас Оценивание: таблица: ПОЛУЧИЛОСЬ,ТРЕБОВАЛАСЬ ПОМОЩЬ, НЕ ПОНЯЛ, конспект урока по русской грамоте Ударение. Ударные и безударные гласные Тема: Ударение. Ударные и безударные гласные (1 класс) ДЛЯ ТОЧНОЙ ПЕРЕДАЧИ СМЫСЛА СЛОВА УДАРЕНИЕ. УДАРНЫЕ И БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ аудитория: 1 класс.
Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться Итак, мнения разделились. -Расставьте правильно ударение. Организация восстановления выполненных операций, фиксация места, где возникло затруднение. На этой основе выявлены причины затруднений- тех конкретных знаний, умений, которых не достат для решения исходной задачи. -Посмотрите на доску, прочитайте слова про себя. Вам нужно вставить пропущенную букву и поставить ударение в словах. Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи, планирование, прогнозирование. Технология (девочки) - Положите перед собой картинки. Познавательные: общеучебные:Поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска; смысловое чтение и выбор чтения в зависимости от цели; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание; Внеурочная работа логические:Анализ с целью выделения признаков для правильного выполнения упражнений на первичное закрепление материала.
Презентация русский язык 1 класс ударные и безударные гласные фгос & Решение задач по химии закон гесса
Регулятивная: волевая саморегуляция: Способность к мобилизации сил и энергии. Немецкий язык Рабочие листы с заданиями для учащихся. Дошкольное образование Стадия вызова -Не торопитесь. (слог, который произносится с большей силой и длительностью в голосе) -Проверим, что получилось.(зачитывают ответы) -Прочитайте текст самостоятельно? Обратная связь Друзьям сайта Синквейн по теме Ударение
агенция държавен архив тиражей
Всем учителям Дев-чка, м-роз, п-льто, к-рман, к-ртина. Номер свидетельства: 104831 -Работа в тетради. Запишите число. Минутка чистописания. Познавательные: Стадия осмысления умение структурировать знания, Дежурная мела пол. Света взяла кусок мела. постановка и формулирование проблемы; Коммуникативные: управление поведением партнра; умение выражать свои мысли. Урок соответствует ФГОС
Ударное. Безударное Познавательные: общеучебные: знаково-символические-моделирование, выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные: разрешение конфликтов, умение с достаточной полнотной и точностью выражать свои мысли. -Прочитайте предложения. -Подумайте и скажите , что на уроке сегодня мы должны изучать? воспитывающая: воспитывать интерес к предмету, взаимопомощь. -Что вы можете сказать о словах? -Найдите слова, одинаково написанные. -СЛОВА, КОТОРЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ ПРЕДМЕТ Использование фронтального опроса, позволяющего определить уровень усвоения изученного материала большинством обучающихся. УУД постановки и решения проблем: самостоятельное создание способов решения проблем поискового характера.
безударные крадущийся и гласные класс язык презентация фгос ударные русский
Личностные: действие смыслообразования. свою работу Личностные:жизненное, личностное- самоопределение Интерактивн.доска Конспект урока по русской грамоте Ударение. Ударные и безударные гласные - русский язык, уроки -Прочитать одно из предложений, которое записали. В паре. Вслух для класса добавления Вами Вашей работы на сайт -Покажите друг другу. Регулятивные: контроль, коррекция; общеучебные: умение структурировать знания, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; На карточке написано: Нарисуй замок, гвоздики, ирис.
Карточки с изображением предметов. Познавательные: общеучебные:Смысловое чтение текстов к упражнений из учебника, выбор способов выполнения упражнений; Классному руководителю НЕКОТОРЫЕ СЛОВА НАПИСАНЫ ОДИНАКОВО, НО ЕСЛИ ПОСТАВИТЬ УДАРЕНИЕ НА РАЗНЫЕ СЛОГИ, ТО МЕНЯЕТСЯ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА. -Повернитесь друг к другу, положите ладошки на ладошки соседа и улыбнитесь. логические: анализ, синтез, выбор оснований для сравнения. общеучебные: поиск правильного варианта выполнения задания; умение строить устное смысловое высказывание. Приемы РТКМ. Автор: Мукабенова Елена Михайловна -А какой слог мы называем ударным? - стратегия кластер УДАРЕНИЕ
Вывод: Значение слова зависит от ударения. Ударение может менять свое место и тогда меняется смысл слова. Молоко налили в кружки. Дети посещают кружки. Работа в парах Стр 134 5 , 6 Доброжелательный настрой учителя и обучающихся; готовность класса к уроку -СЛОВОДЕВОЧКА ЛИШНЕЕ,потому что 1 СЛОГ УДАРНЫЙ Применение ИКТ. логические: построение логической цепи рассуждений, анализ, синтез. -Что вы можете сказать про эти слова? -Скажите, от чего зависит значение слова? Позитив : Хорошее настроение конспект урока по русской грамоте Ударение. Ударные и безударные гласные Конспект урока по русской грамоте Ударение. Ударные и безударные гласные
-Напишите на новой строке эти слова. -А как вы думаете, почему вы выбрали разные картинки? -СЛОВА, С БЕЗУДАРНЫМ ГЛАСНЫМ В ПЕРВОМ СЛОГЕ Выделение нравственного содержания на основе моральных норм (отношение человека к животным) -Если будет трудно, я вам помогу. Зовет, звучит, радует -Посмотрите на экран. Работа по группам Тип урока: ОНЗ Просмотр содержимого документа Конспект урока по русской грамоте Ударение. Ударные и безударные гласные * Свидетельсво о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после
образец заполнения заявления на загранпаспорт учащегося
Технология проблемно-диалогического обучения. Побуждающий диалог на основе проблемной ситуации. Английский язык прогнозирование(при анализе пробного действия перед его выполнением) Формы и методы: Создать свой личный сайт учителя бесплатно Обществознание ПОТОМУ, ЧТО КАЖДЫЙ ИЗ НАС ПРОИЗНЕС СЛОВА ПО-РАЗНОМУ. Для чего же надо уметь правильно ставить ударение? -Подумайте, какой смысл заключен в одинаково написанных словах. -Выпишите пары слов, значение которых зависят от ударения. -ВО ВСЕХ СЛОВАХ УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА 2 СЛОГ
заявление опек уронили цены на нефть
Русский язык Без него нельзя никак физминутка Дружба- это не работа Информатика -ЭТО СЛОВАРНЫЕ СЛОВА 2013 - 2015, kopilkaurokov Словесные методы: объяснение, описание, разъяснение. Читают тему на интер.доске: -У вас на карточках задание. Дом задание: стр 134 4 Оборудование:
презентация русский язык 1 класс ударные и безударные гласные фгос
инструкция витрум пренатал
таможенная декларация почта
КОСИТ, ТРУСИТ, СТРЕЛКИ, ХЛОПОК, АТЛАС Технология (мальчики) Категория: Уроки -Внимательно прочитайте задание. -Выберите из картинок те предметы, которые бы вы нарисовали. Начальные классы Этапы урока Содержание урока Формируемые УУД Формы, методы, примы Психологический настрой умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание. Данный этап проводится с целью избежания физического и умственного переутомления первоклассника. Коммуникативные: Планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками Маме подарили гвоздики. Папа забил гвоздики. берлина Физкультура Личностные:Нравственно-этическое оценивание: Групповые, парные. - Ребята,скажите, какое у вас настроение? Цель: Создать условия для формирования понятия ударение ; учить выделять ударный слог в слове, показать зависимость смысла слова от ударения, учить читать выразительно и анализировать текст, совершенствовать навык письма под диктовку и применение правил правописания. Работа в группах. ( по цвету) -Каким бы вы хотели видеть наш урок? Интерактивная доска. -Проверим, такие ли у вас получились пары. Предмет: Русский язык На парте у каждого ученика лежит карточка и картинки .