правила содержания собак в харькове
Положение о системе оценки планируемых результатов по фгос ооо - Реестр арбитражных управляющих нп соау меркурий
Основные сведения Главная Правовые акты Положения Положение системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации и переводе обучающихся ФГОС ООО 3 по семейным обстоятельствам, имеющим объективные основания для освобождения от итоговых контрольных работ. 3.8. Новые средства, формы и методы оценки должны обеспечить комплексную оценку результатов. Это не отдельные отметки по отдельным предметам, а общая характеристика всего приобретенного обучающимся – его личностные, метапредметные и предметные результаты. Педагог сводит все данные диагностик в простые таблицы образовательных результатов. Все помещаемые в таблицах оценки и отметки являются необходимым условием для принятия решений по педагогической помощи и поддержке каждого ученика в том, что ему необходимо на данном этапе его развития. Педагогический коллектив Начальное образование стандарт Мероприятия Типовые дополнения в должностные инструкции работников образовательной организации - показатели личностных результатов прежде всего во внеурочной деятельности, включающих готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности. 2.1. Промежуточная аттестация обучающихся проводится в 5-8-х классах по учебным четвертям. Режим занятий учащихся (от 19.03.2013. 121) Положение о школьной аттестационной комиссии Информация для родителей Сведения об образовательной организации 4.9.1. Результаты промежуточной аттестации (или накопленной оценки) обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений в области формирования способности к решению учебно-практических и учебно-познавательных задач и навыков проектной деятельности. Промежуточная аттестация осуществляется в ходе совместной оценочной деятельности педагогов и обучающихся, т.е. является внутренней оценкой.
ведомость проемов пример
Календарный график работы школы 2012-2013 5.2. Обучающиеся школы и их родители под руководством классных руководителей создают необходимые комфортные условия в помещениях, отведенных для проведения итоговых контрольных работ. Образовательная программа основного общего образования Информационная справка Расписание государственной (итоговой) аттестации обучающих за курс основного общего образования (2012-2013 уч. год) 70 Лучших учеников Правила внутреннего трудового распорядка для работников МОУ СОШ 39 им. Г.А.Чернова г.Воркуты Основной задачей промежуточной аттестации является установление соответствия знаний обучающихся требованиям государственных общеобразовательных программ, глубины и прочности полученных знаний, их практическому применению. Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Законом Российской Федерации Об образовании, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Федеральным государственным образовательным стандартом, Уставом МОУ СОШ 339 им. Г.А.Чернова г.Воркуты, настоящим Положением. План перехода на ФГОС Порядок пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и спорта Учреждения Положение об Управляющем совете Учреждения (новая редакция) Платные образовательные услуги - утвердить расписание итоговых аттестационных работ; Ссылки на сайты и блоги учителей - таблицы ЛИЧНОСТНЫХ неперсонифицированных результатов.
Оценивание личностных, метапредметных, предметных результатов образования обучающихся основной школы, используя комплексный подход. 2 в связи с экстренным переездом в другой населнный пункт, на новое место жительства; 2.2. Четвертные отметки выставляются в баллах обучающимся 5-9-х классов. Материально-техническое обеспечение Карта сайта Инструкция о порядке действий при осуществлении контроля за использованием учащимися сети Интернет Нормативная база 2014-2015 учебный год Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Порядок доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных Среднее (полное) базовый уровень стандарт Правила внутреннего распорядка учащихся Антинаркотическое воспитание Программа информатизации на 2010-2013 годы Регламент о приеме детей Постановление 952 от 15.06.12
Порядок регламентации и оформления отношений Учреждения и родителей (законных представителей) учащихся Общие положения Программа развития МОУ СОШ 39 им. Г.А.Чернова г.Воркуты на 2010-2015 годы Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. N 582 Школа России 4.10. Основным объектом, содержательной и критериальной базой итоговой оценки подготовки выпускников на ступени основного общего образования в соответствии со структурой планируемых результатов выступают планируемые результаты, составляющие содержание блоков Выпускник научится всех изучаемых программ. Положение о Школе раннего развития 3. Формы и методы оценки обучающихся по ФГОС ООО. Положение об оценке эффективности деятельности педагогических работников Положение о порядке применения и снятия мер дисциплинарного взыскания с учащихся повышенный уровень (программный) – решение нестандартной задачи, где потребовалось действие в новой, непривычной ситуации, либо использование новых, усваиваемых в данный момент знаний (в том числе выходящих за рамки опорной системы знаний по предмету). Умение действовать в нестандартной ситуации – это отличие от необходимого всем уровня. Качественные оценки отлично или почти отлично (решение задачи с недочетами). Коллектив школы Основное образование стандарт Информация о руководителе Программа обучения правилам безопасного поведения в Интернет – пространстве 3.9. На педагогическом совете обсуждается вопрос о формах проведения промежуточной аттестации; доводится до сведения участников образовательного процесса сроки и перечень предметов, по которым проводятся письменные контрольные работы по единым тестам, разработанным государственным или муниципальными органами управления образования; обсуждается состав аттестационных комиссий по предметам, устанавливаются сроки аттестационного периода.
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций от 11 сентября 2013 г. Постановления Положение по аттестации педагогических работников 2.5. От промежуточной аттестации в переводных классах могут быть освобождены: отличники учбы; призры городских предметных олимпиад, конкурсов; обучающиеся, имеющие положительные годовые отметки по всем предметам в особых случаях: 4.8. Критерии оценивания по признакам трех уровней успешности: - представить анализ итоговых работ обучающихся на методическое объединение и педсовет. - показатели метапредметных результатов (способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов); - таблицы МЕТАПРЕДМЕТНЫХ результатов: регулятивные универсальные учебные действия, познавательные универсальные учебные действия, коммуникативные универсальные учебные действия; необходимый уровень (базовый) – решение типовой задачи, подобной тем, что решали уже много раз, где требовались отработанные действия (раздел Ученик научится основной образовательной программы основного общего образования) и усвоенные знания, входящие в опорную систему знаний предмета в программе. Качественные оценки хорошо, но не отлично или нормально (решение задачи с недочетами); 3.4. За каждую учебную задачу или группу заданий (задач), показывающую овладение конкретным действием (умением), определяется и по возможности ставится отдельная отметка. Администрация школы - на педагогическом совете обсудить вопрос о формах проведения промежуточной аттестации и итоговых работ обучающихся; 3.3. В соответствии с ФГОС меняется инструментарий – формы и методы оценки. Изменяется традиционная оценочно-отметочная шкала (пятибалльная). Шкала становится по принципу прибавления и уровневого подхода - решение учеником простой учебной задачи, части задачи оценивается как безусловный успех, но на элементарном уровне, за которым следует более высокий уровень, к нему ученик может стремиться. Постановление Правительства РФ Постановление 950 от 15.06.12 3.2. В связи с переходом на ФГОС ООО осуществляются следующие мероприятия по оценке достижений планируемых результатов:
Информация о наличии свободных мест в школе 4.4. В соответствии с требованиями ФГОС вводятся Таблицы образовательных результатов. Таблицы составляются из перечня действий (умений), которыми должен и может овладеть ученик. Таблицы образовательных результатов размещаются в Рабочем журнале учителя в бумажном или электронном варианте. Рабочий журнал учителя - это блокнот для рабочих записей. Он необходим для фиксации и хранения информации о динамике развития обучающегося, которая не может быть отображена в официальном классном журнале. В таблице отметки выставляются в графу того действия (умения), которое было основным в ходе решения конкретной задачи. Отметки выставляются по 5-балльной системе. Постановление Правительства РФ от 15.08.2013 N 706 Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг 4.5. Таблицы образовательных результатов включают в себя три группы таблиц: Среднее (полное) профильный уровень стандарт Положение о совете учащихся Учреждения (новая редакция) Положение об организации в учреждении учета детей, подлежащих обязательному обучению по образовательным программам Типовая инструкция по организации контроля использования сети Интернет в образовательной организации Об утверждении сроков и единого расписания проведения ЕГЭ в 2013 о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации - утвердить состав аттестационных комиссий по предметам; Инструкция пользователя по безопасной работе в сети Интернет 2012-2013 учебный год Положение системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации и переводе обучающихся ФГОС ООО Электронный журнал
Порядок перевода и отчисления учащихся Учреждения 4.6. Отметки заносятся в таблицы результатов. Обязательно (минимум) за метапредметные и личностные неперсонифицированные диагностические работы (один раз в год – обязательно); за предметные контрольные работы (один раз в четверть – обязательно). По желанию и возможностям учителя (максимум) за любые другие задания (письменные или устные) – от урока к уроку – по решению учителя и школы. 2.3. В промежуточной аттестации обучающихся, находящихся на лечении в санатории, стационаре, учитываются отметки, полученные в учебном заведении при лечебном учреждении. 2. Порядок промежуточной аттестации Регламент работы учителей и обучающихся в сети Интернет - систематизированные материалы наблюдений (оценочные листы, материалы наблюдений и т.д.); 6.2. В исключительных случаях по решению педсовета обучающиеся могут быть условно переведены с неудовлетворительной одной оценкой с обязательной сдачей предмета в течение 1 учебного месяца (сентябрь) следующего учебного года. Организация работы с учащимися в актированные дни 1 по состоянию здоровья согласно заключению медицинской комиссии; - довести до сведения участников образовательного процесса сроки и перечень предметов, по которым проводятся письменные итоговые работы по единым текстам, разработанным государственными или муниципальными органами управления образованием; Постановление 951 от 15.06.12 Федеральный компонент государственного образовательного стандарта 2004 3.8. В день проводится только одна форма контроля. Положение о порядке применения и снятия мер дисциплинарного взыскания с учащихся Вверх Положение о библиотеке учреждения
5. Обязанности участников образовательного процесса. 4.1. Результаты ученика – это действия (умения) по использованию знаний в ходе решения задач (личностных, метапредметных, предметных). Отдельные действия достойны оценки (словесной характеристики), а решение полноценной задачи – оценки и отметки (знака фиксации в определенной системе). Вакантные места для приема Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования Должностная инструкция учителя ФГОС НОО 2.4. Классные руководители 5-8-х классов доводят до сведения учащихся и их родителей предметы и форму промежуточной аттестации. Аттестационная комиссия на итоговых контрольных работах в 5-8-х классах состоит из учителя и ассистента. Возможно присутствие директора школы. Образование Максимальный уровень (необязательный) – решение не изучавшейся в классе сверхзадачи, для которой потребовались самостоятельно добытые, не изучавшиеся знания, либо новые, самостоятельно усвоенные умения и действия, требуемые на следующих ступенях образования. Это демонстрирует исключительные успехи отдельных обучающихся по отдельным темам сверх школьных требований, качественная оценка превосходно. 3.7. Промежуточная аттестация проводится ориентировочно с конца апреля. Каталог комнатных растений Разведчики угля 4.2. Результаты на уроке оценивает сам обучающийся по алгоритму самооценки. Учитель имеет право скорректировать оценку и отметку, если докажет, что ученик завысил их. После уроков за письменные задания оценку и отметку определяет учитель. Ученик имеет право изменить эту оценку и отметку, если докажет, что она завышена или занижена. 6. Порядок перевода обучающихся. 4.9.2. Результаты итоговой аттестации выпускников (в том числе – государственной), характеризующие уровень достижения предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, необходимых для продолжения образования. Государственная (итоговая) аттестация выпускников осуществляется внешними (по отношению к образовательному учреждению) органами, т.е. является внешней оценкой. Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
фгос результатов оценки планируемых системе положение о ооо
на заседании педагогического совета Положение о Совете родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся Учреждения (новая редакция) Федеральный государственный стандарт Правила профессиональной этики педагогических работников Учреждения Стипендии и иные виды материальной поддержки Положение о режиме рабочего времени, о соотношении учебной и другой педагогической работы педагогических работников Учреждения Информация о муниципальной услуге Положение об обеспечении учебниками учащихся Учреждения Постановление 879 от 09.06.12 Организация работы по накопительной системе оценки в рамках Портфолио обучающихся 5-9-х классов по трм направлениям: Учебная деятельность Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МОУ СОШ 39 им. Г.А.Чернова г.Воркуты 3.1. Промежуточная аттестация (итоговый контроль) в переводных классах может проводится в следующих формах: итоговая контрольная работа, тестирование и другие формы. - показатели предметных результатов (контрольные работы, данные из таблиц – результатов, выборки проектных, творческих и других работ по разным предметам); 4.7. Типы оценок – текущие, за задачи, решенные при изучении новой темы (выставляются по желанию ученика), за тематические проверочные (контрольные) работы (отметки выставляются обязательно всем ученикам) с правом пересдачи хотя бы один раз.
МО ГО Воркута График работы учреждения: 5.1. Руководитель общеобразовательного учреждения обязан: Положение регламентирует порядок, периодичность, систему оценок и формы проведения промежуточной аттестации обучающихся. Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии 3.7. Основные разделы Портфолио: Положение о системе внутренней оценки качества образования Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью повышения ответственности общеобразовательного учреждения за результаты образовательного процесса, за объективную оценку усвоения обучающимися образовательных программ каждого года обучения в общеобразовательном учреждении, за степень усвоения обучающимися Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, определенного образовательной программой в рамках учебного года и курса в целом. 4.3. Оценка ставится за каждую учебную задачу, показывающую овладение конкретным действием (умением). 70 лет Воркуте - решить вопрос об освобождении обучающихся от итогового контроля и провести их аттестацию на основе текущей аттестации; приказом директора школы Положение о нормативных локальных актах Учреждения и об учете мнения представительных органов Учреждения при их принятии 4.9. Итоговая оценка результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования включает две составляющие: 6.1. Перевод обучающихся 5-8 классов в последующий класс осуществляется при положительных итоговых оценках.
Положение системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации и переводе обучающихся ФГОС ООО МОУ СОШ 39 им. Г.А.Чернова г.Воркуты Дата создания образовательного учреждения Основные и дополнительные образовательные программы 6.4. Годовые оценки по всем учебным предметам выставляются учителями до окончания учебных занятий на основании фактического уровня знаний, умений и навыков школьников к концу учебного года с учетом четвертных оценок и итогового контроля. Методическая копилка Профориентация - таблицы ПРЕДМЕТНЫХ результатов – все предметы учебного плана; - материалы, характеризирующие достижения обучающихся в рамках внеурочной и досуговой деятельности (результаты участия в олимпиадах, конкурсах, выставках, смотрах, спортивных мероприятиях и т. д.) Правовые акты Типовые правила использования сети Интернет в образовательной организации Положение о режиме работы Учреждения 3.6. Портфолио обучающегося - обязательный компонент определения итоговой оценки результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Портфолио обучающегося - это сборник работ и результатов, которые показывают усилия, прогресс и достижения ученика в разных областях (учеба, творчество, общение, здоровье, полезный людям труд и т.д.), а также самоанализ обучающимся своих текущих достижений и недостатков, позволяющих самому определять цели своего дальнейшего развития. Аннотации начальная школа Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме итогового контроля в переводных классах, тематического контроля, проводимого как учителями, так и администрацией, а также административного контроля. Периодичность тематического контроля, проводимого учителем, определяется календарно-тематическим планированием по каждому предмету, принятым на методическом объединении и утвержденным директором школы. Периодичность административного контроля определяется планом работы школы, утвержденным директором. Положение об общем собрании трудового коллектива (новая редакция)
текучева блинчики Памятники, скульптуры, мемориальные доски г. Воркуты Положение о языке, языках образования в Учреждении по реализуемым образовательным программам Постановление 878 от 09.06.12 Положение о педагогическом совете (новая редакция) Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и родителями. Финансово-хозяйственная деятельность Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (протокол от 18.03.2013 4) 70 Добрых дел 2013-2014 учебный год 3.5. Главным средством накопления информации об образовательных результатах ученика становится Портфель достижений (портфолио). Итоговая отметка за основную школу принимается на основе результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) и всех результатов (личностных, метапредметных, предметных), накопленных в Портфолио обучающегося за пять лет обучения в основной школе. от 16 января 2015 года 39 О закреплении за контрольными территориями муниципального образования городского округа Воркута Руководство. Педагогический коллектив Структура образовательного учреждения Положение об организации платных образовательных услуг Структура и органы управления образовательной организации Аннотации к основным образовательным программам 4. Система оценки результатов по ФГОС ООО. - творческие работы, стартовая диагностика, промежуточные и итоговые стандартизированные работы по предметам учебного плана; Преподавание ОРКСЭ Правила размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении Постановление 949 от 15.06.12 Понедельник – суббота Образование стандарты 6.3. Перевод обучающихся может быть отложен по решению педсовета до ликвидации задолженности по 1 предмету до начала нового учебного года. и переводе обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО Наши проекты Школа раннего развития Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования 8.00-20.00 Расписание звонков: