Слайд 1 Обобщающий урок по теме: Односоставные предложения Учитель: Каковкина Евдокия Петровна. Октябрь 2009 год. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров 1 год назад, 5289 просмотров Слайд 13 I группа Выделить грамматическую основу и указать тип предложений. Как тихо Каждый звук и шорох слышу я. Выйдем с тобой побродить в лунном сиянии. На небе ни клочка лазури. Как жить мне хочется до нового свиданья! И снова мне легко. ( А.А. Фет)
Слайд 17 7. Подведение итогов работы. Повторим все типы односоставных предложений ещ раз. Что повторили сегодня? Что нового узнали на уроке? Чему научились? Какой этап урока показался самым интересным? Что было трудно? Выберите из карточек ту, которой соответствует ваше эмоциональное настроение именно сейчас. Слайд 4 1. Организационный момент. Вступительное слово учителя: В поисках смысла В каждом параграфе, в каждом рассказе, В сказке и в песне, даже во фразе – Ты только вдумайся, Только всмотрись – Кроется самая главная мысль. Строчка за строчкой, Фраза за фразой – Ты только вдумайся, Только всмотрись – Откроется самая главная мысль! Слайд 14 II группа Найти односоставные предложения, выделить в них грамматическую основу и указать тип предложений. Рассвело. Наскоро закусив, отправляемся дальше. Мы то едем по равнине, то спускаемся в долины. Вот и озеро. Вода прозрачна. Гиппопотамов нет. Хорошо бы искупаться! Кусок скалы – удобное место для ныряния. Но вдруг скала зашевелилась и оказалась громадным крокодилом.

Презентация односоставные предложения хорошо было вокруг > Гордость и предубеждение книга на русском

проект умные игры 2 младшая группа

Слайд 6 Итак, не будем терять время и перейдм к работе. Запишем сегодняшнее число, Классная работа. Обратите на тему урока Как вы думаете, чем мы будем сегодня заниматься на уроке? Слайд 15 III группа Какую роль играют односоставные предложения в тексте? Попробуйте заменить односоставные предложения на двусоставные. Произошли ли в тексте какие - либо изменения или нет? Утро. Я ещ в полусне. Чувствуется приятная свежесть летнего утра. Вдруг в дверь постучались. Быстро я вскакиваю, одеваюсь, бегу открывать. На пороге стоят мои друзья. В руках держат удочки, сачки и корзины. Завтракаем легко, и в путь. Узкая тропинка, цветы вокруг, птицы! Знаю: день проведм отлично! Поэтому весело! (И.А. Бунин) Поделитесь с друзьями, возможно им тоже будет интересно
Слайд 11 1.Каким настроением проникнуто стихотворение? 2.Определите тему данного текста. 3.Назовите ключевые слова, которые раскрывают тему текста. 4.Когда мы рассматриваем картину, то понимаем, что художник для изображения действительности использует определнные средства, например краски. А чем пользуется поэт? 5.А как можно ещ определить цвет текста? 6.Каков же цвет нашего текста? Обратимся к ключевым словам и посмотрим, каких здесь гласных звуков больше? 7.Подтверждают звуки цвет текста? 8.Как вы думаете, Пушкин подсчитывал цветовые звуки, когда писал это стихотворение? 9.Почему же такое совпадение произошло? Да потому что Пушкин был гением. А Константин Паустовский о языке говорил, так: С русским языком можно творить чудеса. 10.Вы в этом убедились на примере текста стихотворения? Варианты фразеологических единиц и использование их в речи 1 год назад, 360 просмотров ? Повторим изученное в разделе Причастие Зарубежная Европа ?
Рисование с натуры. Осенние листья 2 года назад, 5418 просмотров Слайд 3 Дифференцированные цветные карточки, схема Типы односоставных предложений, компьютер, учебник, тетради, презентация Односоставные предложения, тест. Слайд 8 Ель раковом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу одному Шумно, и жутко, и грустно, и весело, - Я ничего не пойму.
презентация художественные промыслы россии картинки
пробить
устав озерского района гадалка
Слайд 18 8 Домашнее задание. Написать сочинение – миниатюру по одной из тем: Лесные сокровища, Зимний лес с включением в него односоставных предложений. Слайд 5 Ребята, чтобы нам эффективно потрудиться на данном уроке, необходимо настроиться на работу. Посмотрите на доску. Там написан эпиграф к нашему уроку. Давайте его хором прочтм. Не стыдно не знать, Стыдно не учиться Как вы понимаете данное высказывание? Вы с ним согласны? Так давайте сегодняшний наш урок мы проведм под этим девизом. Перед вами на столах лежат цветные карточки: красная, синяя, зелная. Посмотрите на них внимательно и выберите ту, которой соответствует ваше эмоциональное настроение именно сейчас. Красный цвет – вы полны энергии, готовы активно работать. Зелный цвет – вы спокойны. Синий цвет – вы испытываете чувство тревоги, беспокойства. Слайд 16 6. Свободный диктант. Эта дата имела для Пушкина свою особую мечту. С этой датой – днм открытия в тысяча восемьсот одиннадцатом году Царскосельского лицея – связано многое дорогое и милое сердцу Пушкина. Лицей был колыбелью пушкинской музы. Лицеисты жили дружно, без муштры. И, что весьма немаловажно, вместе с воспитанниками лицея в нм жил и поэзия. Лицеисты зачитывались стихами, спорили о стихах, писали стихи. И не только в своих комнатах или во время прогулок в Царскосельском парке, не только в свободное от занятий время, но, случалось, и на самих занятиях. Первое сво стихотворение Пушкин написал на уроке словесности по заданию Б. Кошанского, предложившего ученикам воспеть в стихах розу. Для Пушкина лицейская годовщина – это святя годовщина, святая святых души поэта. (Зачитайте свои тексты, назовите односоставные предложения, укажите их типы).
презентация односоставные предложения хорошо было вокруг
предложения было вокализ ренессанс презентация односоставные хорошо
Слайд 12 Ребята, помните ли вы значение слов нега и Аврора? Нега – блаженство, приятное состояние. Северная Аврора – богиня утренней зари у древних римлян. 4. Основная часть урока. 1Прежде чем перейти к практической части урока, мы повторим всю теорию по односоставным предложениям. 2Давайте снова обратимся к нашему стихотворному тексту и назовм типы предложений, которые встречаются в н. 3Выполним упражнение. Устно выполняем упр. 247: определяем типы односоставных предложений. 4 Самостоятельная работа с последующей взаимопроверкой. Письменно выполняем упр. 246. 5 Работа в группах. Первсн музичн нструменти. Музична культура Кивсько держа 1 год назад, 8859 просмотров Презентация на тему: Односоставные предложения скачать
Слайд 19 1 Интернет; 2Национальный фонд подготовки кадров, информатизация системы образования. Слайд 10 1 - й ученик производит синтаксический разбор предложения. Ель рукавом мне тропинку завесила. Графическая схема предложения. 2 – й ученик производит морфологический разбор слова: Завесила. 3 – й ученик производит морфемный разбор слова: Тропинку. 3. Анализ текста. Мороз и солнце; день чудесный! Ещ ты дремлешь друг прелестный, - Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись!
Урок – обобщение по теме НЕ с разными частями речи 1 год назад, 319 просмотров Слайд 2 Создать условия для актуализации комплекса знаний и способов по фонетике, лексике, морфологии, морфемике; обобщить и систематизировать знания по теме Односоставные предложения. Обеспечить у школьников развитие монологической и диалогической речи, создать содержательные и организационные условия для развития умения анализировать познавательный объект (слово, предложение, текст). Комбинированный.
схема сравнения напряжения
Слайд 7 2. Лингвистическая разминка. У вас на карточках записаны стихи А.А. Фета. Выразительно прочитайте и назовите типы односоставных предложений. Учись у них – у дуба, у берзы. Кругом зима. Жестокая пора! 492просмотров 0нравится Ольга Загруженно: 15 Августа, 2013
Творческая практика по русскому языку по теме Костромская с 1 год назад, 233 просмотров Слайд 9 Шпот, робкое дыхание, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья, Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слзы, И заря, заря Ответы: 1определнно – личное, назывные; 2 двусоставное, назывные, безличное, двусоставное; 3 назывные
Односоставные предложения 1 год назад, 354 просмотров Копировать и встроить в ваш блог или вебсайт (реклама не показывается) реестр арбитражных управляющих нп соау меркурий Пожалуйста, авторизуйтесь, для того чтобы отмечать понравившиеся презентации. Повторение изученного по теме Существительное 1 год назад, 251 просмотров