ИГРОВАЯ ТРУДОВАЯ КОММУНИКАТИВНАЯПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ЧТЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНО- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ФГТ Дошкольное детство- важный этап в воспитании внимательного, чуткогочитателя, любящего книгу , которая помогает ему познавать мир и себя внем, формировать основы нравственных и патриотических чувств, развивать любознательность и формировать творческие основы личности.Дети подготовительной группы, их родители начинают выбирать учебное заведение в которое пойдут учиться. Знакомятся с правилами школы, знакомятся с историей и учебной программой разных учебных заведений. Вопрос подготовки детей к обучению в школе выходит на одно из первых мест. Лицей. Что это? Чем он отличается от обыкновенной школы? Какова история его возникновения? Эти вопросы все чаще возникают у детей и их родителей.В октябре 2011 ГОДА первый ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙ ЛИЦЕЙ отметил свое 200- летие. И одним из первых его учеников был Александр Пушкин.Поэтому на основе жизни и творчества Александра Сергеевича мы решили познакомить детей с историей возникновения лицеев ,азбуки, с правилами и учебными предметами , изучаемыми в школах и лицеях. С жизнь и творческое наследие Пушкина. В процессе знакомства детей со сказками Пушкина можно познакомить детей с историей государства, с историей костюма. Познакомить детей с творчеством художников и музыкантов. Дать детям возможность самим поучаствовать и проявить творческие способности при создании спектаклей, книг, словаря. Проявить себя в продуктивной деятельности. Разучивание стихов способствует развитию памяти и речи детей. Осмысление и дача оценок поведению героев сказок учит детей делать умозаключения. Формирует вдумчивого читателя, способствует формированию творческой личности. Помогает в вопросах нравственного и патриотического воспитания детей. Поэтому ознакомление детей с школьным периодом жизни Пушкина и его творчеством актуальна. ГВИДОН – ИМЯ КНЯЗЯ ИЗ СКАЗКИ А. С. ПУШКИНА. СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ, О СЛАВНОМ ЕГО СЫНЕ И МОГУЧЕМ БОГАТЫРЕ КНЯЗЕ ГВИДОНЕ И ПРЕКРАСНГОЙ ЦАРЕВНЕ ЛЕБЕДЬ.ГОСТИ-ГОСПОДА.СТАРИННОЕ НАЗВАНИЕ КУПЦОВ, (ТОРГОВЫХЛЮДЕЙ- ПРОДАВЦОВ), ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ ИНОЗЕМНЫХ. В продолжении проектаВ этом году дети продолжили знакомство с литературными жанрами. Ребятам очень понравились басни. К дню рождения И. Крылова была организована выставка детского рисунка по басням Крылова.

Проект пушкин читатель - Закон каменных джунглей новый сезон

инструкция витрум пренатал

таможенная декларация почта

Дети узнали, что такое лицей и каков был распорядок дня улицеистов. Познакомились с первым в России ЦарскосельскимАлександровским лицеем. Одним из первых учеников которого был Александр Сергеевич Пушкин. Mcs Jessica Noce byParadisoDellaCasa 265views Выражаем благодарность за сотрудничество в работе над проектом родителям и специалистам детского сада. Огромное спасибо всем. ПРАВИЛО БЛАГОПОЛУЧНОГО РОДИТЕЛЯЧем больше времени родители проведут со своим ребенком в детстве и юности, тем больше шансов у престарелых родителей видеть взрослых детей в отцовском доме. ? Предварительные вопросы. И рассказы при беседе с ? .Информация для родителей ребенком. ? Когда-то на окраине Афин, близ храма Аполлона Ликейского, существовала ? - Кто такой А.С. Пушкин? ? школа, основанная великим философом прошлого Аристотелем. ? - Был ли ты в городе Пушкин? ? Она называлась Ликеем или Лицеем. ? - Как назывался этот город раньше? ? 19 октября1811года учебное заведение под этим же названием ? - Чем знаменит город, почему он так назван? ? Открылось в Царском Селе, Близ Петербурга ? Действительно. 200 лет тому назад, во временя, когда Пушкин был ? ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙ ЛИЦЕЙ ребенком, правил царь – Александр Первый. Он хотел преобразовать Россию. ? Учреждение лицея имеет целью образование юношества, особенно Сделать ее лучше. Но для этого нужны были грамотные и воспитанные предназначенного к важным частям службы государственной, – гласил первый руководители. Царь последовал примеру великого философа прошлого пункт лицейского устава. Аристотеля, который обучал своих учеников в ликее - школе, названной так из- ? Широчайшие знания, умение мыслить и стремление трудиться для блага России за того, что рядом располагался храм Аполлона Ликейского. Александр Первый -вот качества, которыми должны были отличаться выпускники лицея. открыл школу при своем дворце. И назвал ее лицеем. А поскольку лицей располагался в царском селе, его полное название получилось Царскосельский ? По уставу в лицей принимались дети дворян в возрасте 10-12 лет. лицей. ? Осенью 1811 года 12-ти летний Пушкин поступил в Царскосельский лицей. ? - А где сегодня учатся дети? ? Обучение длилось 6лет и приравнивалось к университетскому образованию. ? - Какие учебные заведения для детей ты знаешь? ? Важнейшее место в программе обучения отводилось глубокому изучению ? - Чему учатся сегодняшние школьники, студенты? российской истории. Большое внимание уделялось изучению жизнеописаний великих людей. Много времени отводилось на изучение языков. ? Одним из первых учеников Царскосельского лицея стал 12-летний А. С. Пушкин. Обучение длилось шесть лет. Ученики изучали курс старших классов ? В первый год обучения оценок в лицее не ставили. Вместо этого профессора средней школы и университетские науки. регулярно составляли характеристики, в которых анализировали природные наклонности ученика, его поведение, прилежание, успехи. ? Важнейшее место отводилось изучению российской истории, жизнеописанию великих людей, изучению языков. ? Одно из любимых занятий лицеистов – собрания, на которых каждый обязан был что-нибудь рассказать – выдуманное или прочитанное. ? Распорядок жизни в лицее был строг. У каждого была своя отдельная комната. Лицеист сам следил за порядком в ней ,учил уроки и отдыхал. Просыпались ? Постепенно запас стихов, рассказов, эпиграмм увеличивался, и их записывали. ученики в шесть часов утра. Нужно было одеться, умыться, помолиться и Создавались рукописные журналы, и росли лицейские поэты, дружески повторить уроки. В семь часов начинались занятия. Занятия продолжались до 6 соревнуясь между собой. А с 1814 года их поэтические опыты стали появляться часов вечера, чередовались с небольшими прогулками, перерывами на обед и на страницах российских журналов. отдых. Отдых воспитанников - это занятия изящными искусствами и ? Учебное заведение, создававшееся для подготовки государственных физическими упражнениями. Верховая езда и фехтование, катание на коньках и чиновников, благодаря широкой программе обучения, всестороннему развитию танцы, рисование и чистописание, музыка и пение. Любимым занятием учащихся воспитало граждан России, прославившихся в самых разных областях лицеистов было декларирование своих собственных стихов и сочинений. государственной и общественной жизни, науки и культуры. ? -Чем бы ты занимался? Какое твое любимое занятие в свободное время? ? Но самое главное, что вынесли воспитанники из стен этой школы, – это ? -Как ты думаешь, чем любил заниматься Александр CСергеевич? убеждение, что они должны жить, трудиться Для Общей Пользы. ? -Помогли ли ему в его творчестве сказки, которые рассказывала его няня? ? Мы живем в городе, где каждый камень история. Скоро ваши дети пойдут в школу и им было бы интересно познакомиться и увидеть лицей, где когда то ? -Какая твоя любимая сказка Пушкина, Чем она тебе запомнилась? жил и учился их любимый поэт. Познакомиться с еще одной страничкой истории ? - Не хотел бы ты тоже попробовать сочинить свою сказку? Посетить лицей, где родного им поэта, города, страны. Поездка в выходной день в город Пушкин учился Пушкин. доставит вам удовольствие и радость общения, сплотит вашу семью. ? Мы сегодня отправимся в город Пушкин, погуляем по парку, где, когда то гулял Александр Сергеевич, сходим в Лицей, чтобы посмотреть в каком классе учился и как жил в свои школьные годы Александр Сергеевич. И ты узнаешь еще маленькую жизненную историю своей Родины. Был разработан маршрут выходного дня Пушкинский лицей.
Интересная книга о знакомстве с квартирой А. С. Пушкина на набережной реки Мойка д.2. В ней отражены впечатленияреб?нка. Книга сопровождается стихами поэта и фотографиями. Почему TechExpert byTechExpert 50views БОЯРЕ– БОГАТЫЕ И ЗНАТНЫЕ ЛЮДИ, ПРИБЛИЖЕННЫЕ ЦАРЯ. БАЕТ – ГОВОРИТ, РАССКАЗЫВАЕТ.БУЛАТ- СТАЛЬ ОСОБОЙ ВЫДЕЛКИ.ОРУЖИЕ ИЗЭТОЙ СТАЛИ ТОЖЕ НАЗЫВАЛИ БУЛАТОМ. БОГАТЫРЬ- ВОИН. Цель: познакомить детей с школой на примере жизни и творчества А. С. Пушкина.1. Продолжать обогащать знания детей о жизни и творчестве А. С. Пушкина.2. Расширять знания детей об окружающем мире : лицей и школа, история возникновения АЗБУКИ, знаменитые соотечественники (А. С. Пушкин, М. Ломоносов), русский национальный костюм, история родного города, творчество художников и художников иллюстраторов3. Формировать эмоционально-образное восприятие произведений.4. Воспитывать способность наслаждаться художественным словом, чувствовать и понимать образный язык сказок, стихов5. Воспитывать у детей способность сопереживать героям произведений. Способствовать воспитанию у детей добрых чувств, умения удивляться красоте родной природы. Продолжать работу по формированию нравственного и патриотического воспитания.6. Развивать любознательность, познавательные и умственные способности, речь детей.
Sobha Primrose Bangalore byCommonFloor 128views В марте прошел праздничный спектакль-концерт по сказке К. Чуковского Муха –Цокотуха. Так мы отметили юбилей писателя и поздравили мам с женским днем. проект семьи Горчаковых Профессии нашего времени: учитель-логопед- участник о Осенний праздник Ярмарка по мотивам сказки А.С.Пушкина о попе и его работнике Балде.Был проведен по специально разработанному сценарию.Подготовлены декорации для украшения зала, костюмы и атрибуты к праздникам.
проект 2 б bytamaraivanova 103views Этапы работы 1этап – подготовительный (1 неделя) Анализ программы 2 этап - основной Постановка целей и задач. (3 недели) Создание условий дляРеализация основных видов реализации проекта деятельности по работа с родителями. направлениям проекта. 3 этап - итоговый (1 неделя) Проверка результативности. Обобщение материалов проекта. Презентация. Направление РАБОТА ПО ПРОЕКТУ (октябрь- декабрь) цель тема занятий, бесед, игр. 1. Чтение волшебной повести для детей Ч?рная курица, или подземные жители Антония Погорельского. 2. Пересказ рассказа Толстого Филиппок. ?Познакомить сПОЗНАВАТЕЛЬНО- 3. Чтение произведений А. С. Пушкина. Сказка о попе и его историей созданияРЕЧЕВОЕ верном работнике Балде, Сказка о мертвой царевне и лицеев в России иНАПРАВЛЕНИЕ семи богатырях. Сказка о царе Султане., Сказка о системой образования. золотой рыбке, Сказка о золотом петушке. Повести о ?Знакомил детей с вещем Олеге (отрывок произведения). творчеством А. С 4. Тематическая беседа Петр –царь. Петр – плотник Пушкина (сказки и создание Санкт Петербурга и флота России. (чтение отрывка стихи о природе) из Повести о вещем Олеге). ?Знакомить детей с 5. Разучивание стихов о природе и о вступления к поэме А. С. историей создания Пушкина Руслан и Людмила (У лукоморья) книги и первой 6. Составление творческих рассказов и рассказов из личного азбуки в России. опыта. Мы с мамой читали, Мой любимый сказочный ?Продолжаем герой. Придумаем сказку вместе. знакомить детей с 7. Тематические беседы: Знакомьтесь - лицей. Как книга к творчеством нам пришла (история создания лицеев, название, первый художников лицей в Санкт Петербурге и его ученики). иллюстраторов. 8. Первая азбука –тематическое занятие. (история ?Учить применять азбуки в России, составляем азбуку – словарь) полученные знания в 9. Рассматривание и сравнение иллюстраций разных игровой деятельности. художников к сказкам Пушкина. Билибин. ?Развивать речь , Конашевич.(профессии художников) память и словарный 10.Литературные викторины по сказкам А. С. Пушкина. запас детей 11.Словесные игры, работа с загадками. ?Развивать коммуникативные способностей детей.
схема инвертора микроволновки
Путешествие по сказкам пушкина byРесурсный центр Г 1183views НАШ АЛЕКСАНДРСЕРГЕЕВИЧ ПУШКИНГБДОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 16 Адмиралтейского района СПб. 20011-2012 уч. г. 12 hours ago Delete Reply Spam Block
ЦАРСКОСЕЛЬСКОМУ ЛИЦЕЮ 200 ЛЕТ. ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙ ЛИЦЕЙ ОСНОВАН АЛЕКСАНДРОМ ПЕРВЫМ 19 ОКТЯБРЯ 1811 г. Была создана презентация по ознакомлению детей с историейЦарскосельского лицея, подобраны картинки - слайды для работы с детьми. Благодаря совместной работе педагогов и родителей, была пополнена групповая библиотека произведениями Пушкина. В работе по проекту использовалиськроссворды, литературные викторины, игры с картинками по типу Найди сказку. Из какой сказки герой. ЗАДАЧИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ. СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ1.Развитие физических качеств у детей, 1.Формирование навыков безопасногоНакопление и обогащение двигательного поведения на улице. В общественных опыта детей, формирование потребности местах.(безопасность)в двигательной активности.(физическая 2.Развитие игровой деятельности культура) 3.Формирование семейных, 2.Формирование начальных представлений о патриотических чувств, чувства здоровом образе жизни. (здоровье) принадлежности к мировому сообществу.(социализация) ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ 4.Воспитание ценностного отношения к1.Формирование целостной картины мира, труду и его результатам. Формирование расширение кругозора. Развитие первичных представлений о труде познавательно-исследовательской и взрослых и его роли в общественной конструктивной деятельности.(познание) жизни. (труд)2.Развитие свободного общения совзрослыми и детьми. Развитие всехкомпонентов устной речи детей в различных ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕформах и видах детской деятельности. 1.Развитие продуктивной деятельностиПрактическое овладение нормами речи. детей, детского творчества приобщение(коммуникация) к изобразительному искусству.3.Развитие литературной речи. Приобщение (художественное творчество)к словесному искусству, развитие восприятия 2.Развитие музыкально художественнойи эстетического вкуса.(чтение деятельности. Приобщение к художественной литературы) искусству.(поэзия, музыка, театр)
проект пушкин читатель
A particular slide catching your eye? Выставкапо сказкамА.С.Пушкин Родители участвовали в работе проекта: экскурсии и чтение стихов и сказок, создание коллажей и книжек о А. С. Пушкине и его творчестве.
Transcript of презентацияия проекта Пушкин А.С. Был проведен конкурс детской книжки. Родители вместе с детьми создали книгу Я Пушкина люблю(по сказкам А.С.Пушкина и Петербург Пушкина) НОВЫЙ ГОД У ЛУКОМОРЬЯ Это сказочный калейдоскоп, новогодний карнавал по произведениям А.С. Пушкина. Сценарий, декорации и костюмы к празднику были созданы совместными усилиями педагогов группы испециалистов детского сада. Родители приняли участие в изготовлении костюмов.
Прогулка по Пушкинским местам Коломны- эта книга путешествие двух мальчиков по местам, где ступала нога Александра Сергеевича. Онаинтересна и поучительна. Все дети с интересом рассматривали фотографии и слушали рассказ. Книга сопровождается стихами поэта. Работа с родителями? Привлечение ? Проведение родителей в конкурсов поделок участии подбора из природного и наглядно бросового материала дидактических ? Рекомендации пособий (Целевые прогулки)? Привлечение ? Разработка родителей к маршрута выходного пополнению дня групповой ? Подборка и библиотеки оформление произведениями информационного Пушкина материала по теме.? Рекомендации по ? Помощь в создании, домашнему оформление детских чтению книг? Беседы и ? Открытые консультации мероприятие? Оформление ? Фоторепортажи выставок продуктов детской деятельности ХУДОЖЕСТВЕННО 1. Дуб зеленый- рванная аппликация Развитие-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ 2. Лебедь - оригами ? продуктивной деятельности детейНАПРАВЛЕНИЕ 3. Царевна лебедь – рисование. ?музыкального восприятия Изобразительные материалы по выбору ? детского творчества детей. ? приобщение к миру искусств. 4. мой любимый сказочный герой рисование. 5. Осень –лепка барельеф. (осеннее дерево) 6. Рассматривание репродукции картины Врубеля Царевна лебедь. 7. Яблочко наливное рисование (акварель) 8. Красивый терем рисование. 9. Рисование по сказкам Пушкина. (цветные карандаши) 10.Золотой петушок рисование (пастель) 11.Пришла, раскинулась. рисование зимнего пейзажа (гуашь) 12.рисуем азбуку-словарь рисование 13.Прослушивание и разучивание песен. 14.Игры драматизации – подготовка к праздникам. 15.Изготовление костюмов и атрибутов к театрализованным праздникам. (по сказкам Пушкина) 16.Изготовление книжки мой Пушкин 17. Выставка работ Сказочная осень, Сказки Пушкина, Любимые басни
Русские народные сказки byDeEp_174 12340views ПО СКАЗКАМ В совместнойА. С. ПУШКИНА деятельности педагогов с детьми была составлена Азбука – словарь. По произведениям поэта. В е? основу легли слова, позволяющие расширить словарный запас детей, детские рисунки и пояснения к ним. 1 0.8 Axis Title 0.6 0.4 0.2 0 октябрь апрель октябрь апрельнизкий 79% 7%средний 21% 53%высокий 0 40% РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ РАБОТЫ – 72% %
проект умные игры 2 младшая группа
Con Aruba, a lezione di cloud #lezione 21 - parte 1: 'Load balancer, la guida a Направление РАБОТА ПО ПРОЕКТУ (октябрь- декабрь) цель тема занятий, бесед, игр.ФИЗИЧЕСКОЕНАПРАВЛЕНИЕ 1. Для чего делают зарядку-- Беседа. ?Воспитание здорового образа жизни. 2. Утренняя гимнастика. Бодрящая Развитие физических и коммуникативных гимнастика. способностей. 3. Подвижные игры на прогулке. ?Дать понятия: школа, лицейСОЦИАЛЬНО- 1. Прославивший Россию –тематическая (назначение. Нормы поведения. ЛИЧНОСТНОЕНАПРАВЛЕНИЕ беседа о А. С. Пушкине, М. Ломоносове. Распорядок работы. Профессии их 2. Школа -сюжетно-ролевая игра. значимость. Действия. Орудия труда.) 3. Семья. - тематическое занятие с ?Продолжаем знакомить детей с развитием сюжетно ролевой игры. (быт и ближайшим окружением, микрорайоном: уклад жизни русской семьи .занятия: улица, набережная, переулок, площадь, ткачество, ковка, гончарное дело, дом; выучить домашний адрес. вышивка) ?Закрепляем правила поведения на 4. Мои родители работают- улице, в общественных местах. Рассказывание. ?Знакомим с жизнью и деятельностью А. 5. ОБЖ- Дорога в детский сад (правила С. Пушкина. поведения в общественных местах и ?Развитие игровой деятельности дорожное движение) ?приобщение к элементарным нормам 6. ОБЖ Мой день в детском садике, школе поведения (поведение и действия в экстренных ?формирование семейных, ситуациях в дс и школе). патриотических чувств 7. Сюжетно –ролевые игры семья, детский сад, строим школу, в библиотеке, выставка художников сказачников. Презентация команды и возможностей адвокатской фирмы GORO legal
Home Explore Search You Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. ПРЕЗЕНТАЦИЯ читатель пушкин схема юсб наушники