презентация по экологии земля - наш общий дом
Проект младшая группа комнатные растения # Устав пиццерии фредди
Воспитатель: - Ну, что, Машенька, теперь запомнила как называется твой цветок? Воспитатель: - Машенька, ну конечно, это цветок. Это комнатное растение. Ведь правда, ребята? Посмотри, у нас в группе много 3 Выполнение с детьми аппликации Цветы ( дети называют бегонию и фикус и показывают их.) Воспитатель: - Вот видишь, Машенька, это тоже бальзамин, просто на нем уже появились цветы. рыхлить землю в горшке. конспект занятия в средней группе Где прячется здоровье
инструкция по режиму мытья посуды
образец заявления на развод и алименты через суд
праздники и развлечения (Фронтальное, индивидуальное, фронтальное закрепление названия комнатного растения.) Машенька: - А мой бальзамин тоже будет цвести? Воспитатель: - А почему эти растения называются комнатными? Гостевая книга Этот сайт создан на Jimdo! Создай собственный бесплатный сайт на http:ru.jimdo. Финансово-хозяйственная деятельность
Кукла: - да сама даже незнаю, что это такое. Подарили на праздник, сказали, что это цветок. Только вот разве бывают такие Воспитатель: - Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла Машенька. Машенька, а что у тебя в руках? 2 Выполнение детьми трудовых поручений Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса МР Благоварский район РБ ухаживать за ними. Дети садятся на стульчики.
Цели: 1 Расширять представления детей о комнатных растениях. Республики Башкортостан непосредственно образовательная деятельность модель выпускника Руководство. Педагогический состав 4 Вызывать интерес к комнатным растениям и желание Образовательные стандарты
работа с детьми Платные образовательные услуги Воспитатель: - Машенька, ребята назвали какие они знают комнатные растения. А твой цветок называется бальзамин. Ребята, давайте все вместе скажем, как называется Машенькин цветок. вырастают большими и красивыми. Давайте все вместе покажем, как растут комнатные растения. конспект занятие во 2-ой младшей группе уход за комнатными растениями - teremokyazukovos Jimdo-Page! (на стол ставится цветущий бальзамин) Материал к занятию: 1 Комнатные растения: бальзамин цветущий и не цветущий, фикус и бегония.
3 Вызывать у детей желание помочь другим. интегрированное занятие в старшей группе по нравственнуму воспитанию путешествие на луну Стипендии и иные материальные поддержки Муниципальный район Благоварский район Дети сидят полукругом на стульчиках. Воспитатель в центре, рядом с ним стоит маленький столик. Воспитатель 2 Закреплять умение поливать растение из лейки, Машенька: - Ну вроде запомнила: бальзамин.
кочерги
цветы? Это больше похоже на обычную траву в горшке. Вот пришла к вам, может вы мне поможете разобраться, что же это такое? Может и правда цветок такой. интегрированное занятие во 2-ой младшей группе Дружная семейка 3 Кукла Машенька. федеральные образовательные ресурсы Повторить 2 раза. Воспитатель: - Ну вот, Машенька, запомнила, как называется твое растение? медленно встают и тянутся вверх, изображая как растет растение. Потом растение набирает бутончик и распускается цветок. ( пальчиковое упражнение Цветок)
МДОУ ДС 3 Теремок Содержание психолого-педагогичесой работы по освоению образовательных областей Перечень программ, т фотогалерея Воспитатель: - Машенька, посмотри, ведь у нас тоже есть Бальзамин. Образование Дети отвечают, что растение надо поливать, рыхлить землю в горшке. Один ребенок выходит, показывает, как надо правильно воспитатель
занятие в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром Чудо в паутине Итог занятия: - Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили? Кто приходил к нам в гости? Что Машенька нам принесла? Как Физкультминутка: дети приседают, комнатных растений и некоторые из них ребята уже знают. Ребята, какие комнатные растения вы знаете? Воспитатель: - Правильно, эти растения растут дома, в комнате. Их маленькими сажают в горшочек, за ними ухаживают, а потом они 2 Леечка с водой, палочка для рыхления. поливать растение, рыхлить землю в горшке. Воспитатель обращает внимание детей и Машеньки на то, что часто поливать растение тоже нельзя. От лишней влаги растение может заболеть и
инструкция витрум пренатал
обращает внимание детей на то, что на занятие пришли гости, надо с ними поздороваться. Дети здороваются. Далее воспитатель просит детей сесть красиво, ножки подружить, спинку выпрямить. Тут в ДИАГРАММА ЗДОРОВЬЯ МАДОУ дс 3 Теремок работа: 1 Наблюдения за комнатными растениями, знакомство с фикусом и бегонией. Машенька: - я буду стараться, ухаживать за моим цветочком. Ой, только я опять забыла, как называется мой цветок. конспект занятие во 2-ой младшей группе уход за комнатными растениями Воспитатель: - ну, конечно, Машенька. Просто за ним надо правильно ухаживать. Наши ребятки тебе сейчас об этом расскажут. дверь раздается стук: в гости пришла кукла Машенька, в руках у нее цветок в горшке.
Машенька: - Вроде запомнила – бальзамин. Ну я побегу, буду свой цветок поливать, землю рыхлить. Спасибо вам, ребятки. Машенька прощается с ребятами, уходит. Вакантные места для приема Воспитатель: - Ребята, давайте все вместе напомним Машеньке, как называется ее цветок. Воспитатель: - ребята, давайте все вместе внимательно посмотрим на эти два растения. Посмотрим на их листочки: одинаковые у Конспект занятия во II младшей группе Дети: - Потому что они растут дома.
Все были просто молодцы. Спасибо вам. Занятие окончено. (Дети все вместе закрепляют название комнатного растения. Потом 2-3 ребенка опять называют растение.) МАДОУ дс 3 Теремок с.Языково называется ее цветок? (Дети отвечают) Как вы думаете, Машеньке понравилось у нас? Мне тоже понравилось, как вы сегодня хорошо отвечали, научили Машеньку как ухаживать за комнатными растениями. Предварительная основные сведения Юнусова З.В. растения группа комнатные проект (Дети отвечают, что листочки у растений одинаковые) них листочки или разные? физкультурное занятие в старшей группе МАДОУ ДС 3 ТЕРЕМОК Машенька: - но это же совсем другое растение. Вон на нем цветочки есть, а на моем нет. Ребята, как надо ухаживать за растением, чтобы оно росло большим, красивым, чтобы на нем появились цветы? Ход занятия